Положение о грантах мэш
Постановление «О грантах за вклад в развитие проекта «Московская электронная школа»
В целях повышения мотивации участников проекта «Московская электронная школа», создания для педагогических работников, обучающихся и их родителей (законных представителей) новых электронных образовательных ресурсов для организации образовательной деятельности в период формирования открытой информационно-образовательной среды «Российская электронная школа» Правительство Москвы постановляет:
1. Учредить гранты за вклад в развитие проекта «Московская электронная школа».
2.1. Участникам проекта «Московская электронная школа» из числа физических лиц, не являющихся индивидуальными предпринимателями, разработавшим востребованные педагогическими работниками образовательных организаций, осуществляющих на территории города Москвы образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, один или несколько электронных образовательных материалов из следующих видов электронных образовательных материалов:
2.2. Участникам проекта «Московская электронная школа» из числа юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, физических лиц, разработавшим востребованный педагогическими работниками образовательных организаций, осуществляющих на территории города Москвы образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, электронный образовательный материал в виде комплексного образовательного приложения, под которым понимается образовательные игры, лаборатории, практикумы, демонстрации, интерактивные задания и иные комплексные материалы, процесс использования которых включает формирование достижений, рейтингов, уровней, реализованные в виде web -приложений и требующие для использования в проекте «Московская электронная школа» задействование иных информационных ресурсов, информационных систем.
3. Гранты предоставляются участникам проекта «Московская электронная школа» при соблюдении одновременно следующих условий:
3.1. Разработка участником проекта «Московская электронная школа» одного нового электронного образовательного материала или нескольких новых электронных образовательных материалов, соответствующих техническим и методическим требованиям, которые установлены Департаментом информационных технологий города Москвы совместно с Департаментом образования города Москвы.
3.2. Размещение участником проекта «Московская электронная школа» разработанного нового электронного образовательного материала или нескольких новых электронных образовательных материалов в подсистеме «Общегородская платформа электронных образовательных материалов» Комплексной информационной системы «Государственные услуги в сфере образования в электронном виде» в порядке, на условиях и в соответствии с требованиями, которые установлены Департаментом информационных технологий города Москвы совместно с Департаментом образования города Москвы.
3.3. Заключение участником проекта «Московская электронная школа» договора об отчуждении исключительных прав в пользу Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Городского методического центра Департамента образования города Москвы на электронный образовательный материал в случае разработки и размещения электронных образовательных материалов, указанных в пункте 2.1 настоящего постановления, либо при необходимости лицензионного договора с Департаментом информационных технологий города Москвы на предоставление права использования электронного образовательного материала в случае разработки и размещения электронных образовательных материалов, указанных в пункте 2.2 настоящего постановления.
3.4. Использование в подсистеме «Общегородская платформа электронных образовательных материалов» Комплексной информационной системы «Государственные услуги в сфере образования в электронном виде» педагогическими работниками образовательных организаций, осуществляющих на территории города
Москвы образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования:
3.4.1. Размещенного участником проекта «Московская электронная школа» электронного образовательного материала, указанного в пункте 2.1 настоящего постановления, 500 и более раз в течение 12 полных календарных месяцев, следующих за месяцем размещения электронного образовательного материала в указанной подсистеме, и (или) в максимальном количестве раз исходя из рейтинга востребованности электронных образовательных материалов.
3.4.2. Размещенного участником проекта «Московская электронная школа» электронного образовательного материала, указанного в пункте 2.2 настоящего постановления, 51 и более раз в прошедшем квартале.
4. Гранты участникам проекта «Московская электронная школа» из числа физических лиц, не являющихся индивидуальными предпринимателями, предоставляются за каждый размещенный в подсистеме «Общегородская платформа электронных образовательных материалов» Комплексной информационной системы «Государственные услуги в сфере образования в электронном виде» электронный образовательный материал, разработанный в рамках одного вида электронного образовательного материала, указанного в пункте 2.1 настоящего постановления, при соблюдении условий, установленных пунктом 3 настоящего постановления.
5. Гранты участникам проекта «Московская электронная школа» из числа юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, физических лиц предоставляются за размещенный в подсистеме «Общегородская платформа электронных образовательных материалов» Комплексной информационной системы «Государственные услуги в сфере образования в электронном виде» электронный образовательный материал, разработанный в рамках вида электронного образовательного материала, указанного в пункте 2.2 настоящего постановления, при соблюдении условий, установленных пунктом 3 настоящего постановления, по итогам каждого прошедшего квартала.
7. Размеры грантов определяются в соответствии с порядком определения размеров грантов, установленным приложением к настоящему постановлению.
8. Решение о предоставлении гранта принимается:
9. Грант предоставляется на основании соглашения, заключаемого:
10. В срок не позднее 15 рабочих дней со дня принятия решения о предоставлении гранта:
11.1. Подписывает со своей стороны полученное соглашение о предоставлении гранта.
11.2. Направляет подписанное со своей стороны соглашение о предоставлении гранта Г осударственному казенному учреждению города Москвы Центр финансового обеспечения Департамента образования города Москвы в случае, если проект соглашения для подписания был представленен указанным учреждением, Департаменту информационных технологий города Москвы в случае, если проект соглашения для подписания был представлен указанным Департаментом.
12. Департамент информационных технологий города Москвы, Государственное казенным учреждением города Москвы Центр финансового обеспечения Департамента образования города Москвы в срок не позднее 7 рабочих дней со дня подписания сторонами соглашения о предоставлении гранта посредством АСУ ГФ представляет в Департамент финансов города Москвы сведения о соглашении о предоставлении гранта, подписанные с применением усиленной квалифицированной электронной подписи, с приложением электронного образа соглашения о предоставлении гранта.
13. Финансовое обеспечение предоставления грантов в осуществляется за счет:
13.1. Бюджетных ассигнований, предусмотренных Департаменту информационных технологий города Москвы законом города Москвы о бюджете города Москвы на соответствующий финансовый год и плановый период в рамках реализации соответствующего мероприятия Государственной программы города Москвы «Информационный город».
13.2. Бюджетных ассигнований, предусмотренных Департаменту образования города Москвы законом города Москвы о бюджете города Москвы на соответствующий финансовый год и плановый период в рамках реализации соответствующего мероприятия Государственной программы города Москвы «Развитие образования города Москвы («Столичное образование»)».
14. Настоящее постановление вступает в силу со дня его подписания, за исключением пунктов 10.1 и 12 настоящего постановления.
Пункты 10.1 и 12 настоящего постановления вступают в силу с 1 января 2018 г.
15. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на министра Правительства Москвы, руководителя Департамента образования города Москвы Калину И.И. и министра Правительства Москвы, руководителя Департамента информационных технологий города Москвы Ермолаева А.В.
Приложение к постановлению Правительства Москвы от №
Порядок определения размеров грантов за вклад в развитие проекта «Московская электронная школа»
2. Участнику проекта «Московская электронная школа» из числа физических лиц, не являющихся индивидуальными предпринимателями, в связи с востребованностью размещенного в подсистеме «Общегородская платформа электронных образовательных материалов» Комплексной информационной системы «Государственные услуги в сфере образования в электронном виде» электронного образовательного материала, разработанного в виде простого (атомарного) электронного образовательного материала, сценария урока или электронного учебного пособия, за вклад в развитие проекта «Московская электронная школа» предоставляется грант в размере, который определяется в зависимости от количества использований конкретного электронного образовательного материала и который указан в таблице 2.1 настоящего Порядка, и (или) грант в размере, который определяется в зависимости от места в рейтинге востребованности электронного образовательного материала и который указан в таблице 2.2 настоящего Порядка.
Размеры грантов в зависимости от количества использований педагогическими работниками
МЭШ без границ. Как получить гранты за самые интересные электронные уроки?
Уникальный образовательный проект «Московская электронная школа», не имеющий аналогов в мире, стирает границы. Теперь учителя со всей России могут получить гранты от Правительства Москвы за самые интересные сценарии уроков.
И неважно, где живёт педагог: на Камчатке или в Калининграде. Главное, что его наработками активно пользуются в школах. И чем больше коллег скачивает его материалы, тем выше размер премии из столичного бюджета.
Первопроходцы
Новогодние подарки от столичной мэрии на днях получили учителя из Ижевска и Липецка, став первыми в истории «Московской электронной школы» иногородними обладателями грантов.
Алёна Вахрушева учит читать и писать малышей в ижевском лицее № 41. Её сценарием урока русского языка для начальной школы «Буква Ь после шипящих в конце слов, называющих предметы» коллеги со всей России воспользовались 689 раз. А сценарий «How I spent my summer holidays», подготовленный преподавателем английского языка Ольгой Клименко из школы № 51 Липецка, учителя использовали в своей работе 583 раза. В итоге оба педагога за вклад в развитие МЭШ получили гранты по 50 тыс. руб. Хорошая прибавка к зарплате пришлась как раз кстати накануне Нового года.
МЭШ, покорившая Россию и мир
Вот уже 8 месяцев библиотекой «Московской электронной школы» пользуются жители не только России, но и всего мира. Доступ к ней был открыт по предложению мэра Москвы Сергея Собянина.
Учителя из разных уголков земного шара могут воспользоваться размещёнными в библиотеке МЭШ учебными материалами: сценариями уроков, интерактивными образовательными приложениями, тестовыми заданиями, различными пособиями и произведениями художественной литературы. И не просто опираться на них в своей работе, но и создавать собственные материалы и делиться уникальными наработками со всем миром.
Такую серьёзную бюджетную поддержку уже смогли оценить столичные учителя. За 3 года, что существует МЭШ, гранты Правительства Москвы за вклад в развитие проекта получили 1100 талантливых педагогов из 400 школ города. Есть среди них и те, кто уже стал обладателем 5 и даже 7 грантов.
сМЭШно и полезно
«Московская электронная школа» – это мегапроект столичного образования, уникальное сочетание традиционного образования и цифровых технологий, которое даёт возможность учить и учиться по-новому.
В нынешнем году МЭШ отметила трёхлетие. За это короткое время она дважды – в 2018 и 2019 гг. – вошла в список 100 главных образовательных проектов мира, по версии HundrED. Также в этом году «Московская электронная школа» победила на всероссийском конкурсе лучших практик и инициатив социально-экономического развития субъектов Российской Федерации.
Благодаря большому количеству удобных и простых в использовании полезных сервисов для учеников, их родителей и учителей МЭШ стала незаменимым семейным помощником.
МЭШ – это огромная электронная библиотека. Здесь можно найти более 1600 учебных пособий и учебников. И их количество постоянно растёт. Только представьте: теперь все учебники умещаются в планшете, а школьный рюкзак стал гораздо легче!
Родители с помощью МЭШ могут открыть электронный дневник прямо с мобильного телефона, планшета или компьютера и всегда быть в курсе успехов ребёнка. Для учителей МЭШ полезна тем, что помогает сделать уроки интереснее и разнообразнее. Заглянув в электронную библиотеку, можно подыскать сценарий занятия по любому предмету – их здесь уже более 40 тыс.
Весь уникальный контент «Московской электронной школы» проходит серьёзную экспертизу. В отличие от тех материалов, что гуляют по просторам интернета, все материалы МЭШ высокого качества, поскольку за их достоверность отвечают учителя-эксперты.
Положение о грантах мэш
от 8 ноября 2017 года N 844-ПП
О грантах за вклад в развитие проекта "Московская электронная школа"
(с изменениями на 27 декабря 2019 года)
Документ с изменениями, внесенными:
В целях повышения мотивации участников проекта "Московская электронная школа", создания для педагогических работников, обучающихся и их родителей (законных представителей) новых электронных образовательных ресурсов для организации образовательной деятельности в период формирования открытой информационно-образовательной среды "Российская электронная школа" Правительство Москвы
1. Учредить гранты за вклад в развитие проекта "Московская электронная школа".
2. Гранты за вклад в развитие проекта "Московская электронная школа" (далее - гранты) предоставляются:
2.1. Участникам проекта "Московская электронная школа" из числа физических лиц, не являющихся индивидуальными предпринимателями, разработавшим востребованные педагогическими работниками образовательных организаций, осуществляющих на территории города Москвы образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования (далее - педагогические работники образовательных организаций), один или несколько электронных образовательных материалов из следующих видов электронных образовательных материалов:
2.1.1. Сценарий урока - подробное и полное изложение содержания материала по учебному предмету или нескольким учебным предметам и его последовательность изложения на уроке, сформированное в электронном виде.
2.1.2. Тематический блок сценариев уроков - комплект сценариев уроков, последовательно и полно раскрывающих содержание большой темы, рассчитанной для изучения на нескольких уроках, сформированный в электронном виде.
2.1.3. Электронное учебное пособие - сборник учебных материалов (текстов, упражнений, изображений, тестовых заданий), использующихся при изучении одного курса по одному или нескольким учебным предметам, сформированный в электронном виде.
2.1.4. Сценарий метапредметного урока, созданный группой учителей разных предметов, - подробное и полное изложение содержания учебного материала по нескольким учебным предметам, сформированное в электронном виде.
2(1). В случае создания электронного образовательного материала, указанного в пункте 2.1 настоящего постановления, несколькими участниками проекта "Московская электронная школа" грант предоставляется каждому участнику проекта "Московская электронная школа" в равных долях.
2(2). Участники проекта "Московская электронная школа" из числа физических лиц, не являющихся индивидуальными предпринимателями, разработавшие электронные образовательные материалы, указанные в пункте 2.1 настоящего постановления, на основе существующих сценариев и электронных учебных пособий методом копирования, на получение гранта претендовать не могут.
2.2. Участникам проекта "Московская электронная школа" из числа юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, физических лиц, разработавшим востребованный педагогическими работниками образовательных организаций электронный образовательный материал в виде комплексного образовательного приложения, под которым понимаются образовательные игры, лаборатории, практикумы, демонстрации, интерактивные задания и иные комплексные материалы, процесс использования которых включает формирование достижений, рейтингов, уровней, реализованные в виде web-приложений и требующие для использования в проекте "Московская электронная школа" задействование иных информационных ресурсов, информационных систем.
Действие пункта 2.2 приостановлено с 1 января 2020 года в отношении предоставления грантов за вклад в развитие проекта "Московская электронная школа" за I квартал 2020 г. и последующие периоды действие в части условий предоставления грантов Департаментом информационных технологий города Москвы - постановление Правительства Москвы от 27 декабря 2019 года N 1861-ПП.
3. Гранты предоставляются участникам проекта "Московская электронная школа" при соблюдении одновременно следующих условий:
3.1. Разработка участником проекта "Московская электронная школа" одного нового электронного образовательного материала или нескольких новых электронных образовательных материалов, соответствующих техническим и методическим требованиям, которые установлены Департаментом информационных технологий города Москвы совместно с Департаментом образования и науки города Москвы, ранее не размещавшихся в подсистеме "Общегородская платформа электронных образовательных материалов" Комплексной информационной системы "Государственные услуги в сфере образования в электронном виде".
3.2. Размещение участником проекта "Московская электронная школа" разработанного нового электронного образовательного материала или нескольких новых электронных образовательных материалов в подсистеме "Общегородская платформа электронных образовательных материалов" Комплексной информационной системы "Государственные услуги в сфере образования в электронном виде" в порядке, на условиях и в соответствии с требованиями, которые установлены Департаментом информационных технологий города Москвы совместно с Департаментом образования и науки города Москвы.
3.3. Заключение участником проекта "Московская электронная школа" договора об отчуждении исключительных прав в пользу Государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования города Москвы "Московский центр технологической модернизации образования" на электронный образовательный материал в случае разработки и размещения электронных образовательных материалов, указанных в пункте 2.1 настоящего постановления, либо при необходимости лицензионного договора с Департаментом информационных технологий города Москвы на предоставление права использования электронного образовательного материала в случае разработки и размещения электронных образовательных материалов, указанных в пункте 2.2 настоящего постановления.
Действие пункта 3.3 приостановлено с 1 января 2020 года в отношении предоставления грантов за вклад в развитие проекта "Московская электронная школа" за I квартал 2020 г. и последующие периоды действие в части условий предоставления грантов Департаментом информационных технологий города Москвы - постановление Правительства Москвы от 27 декабря 2019 года N 1861-ПП.
3.4. Использование в подсистеме "Общегородская платформа электронных образовательных материалов" Комплексной информационной системы "Государственные услуги в сфере образования в электронном виде" педагогическими работниками образовательных организаций:
3.4.1. Размещенного участником проекта "Московская электронная школа" электронного образовательного материала, указанного в пункте 2.1 настоящего постановления, 500 и более раз в течение 12 полных календарных месяцев, следующих за месяцем размещения электронного образовательного материала в указанной подсистеме.
3.4.2. Размещенного участником проекта "Московская электронная школа" электронного образовательного материала, указанного в пункте 2.2 настоящего постановления, 101 и более раз в отчетном квартале.
Действие пункта 3.4.2 приостановлено с 1 января 2020 года в отношении предоставления грантов за вклад в развитие проекта "Московская электронная школа" за I квартал 2020 г. и последующие периоды действие в части принятия решений о предоставлении грантов Департаментом информационных технологий города Москвы - постановление Правительства Москвы от 27 декабря 2019 года N 1861-ПП.
3.5. Соответствие электронных образовательных материалов, указанных в пункте 2.2 настоящего постановления, техническим и методическим требованиям, установленным Департаментом информационных технологий города Москвы совместно с Департаментом образования и науки города Москвы, в период со дня размещения указанных материалов в подсистеме "Общегородская платформа электронных образовательных материалов" Комплексной информационной системы "Государственные услуги в сфере образования в электронном виде" до окончания отчетного квартала.
Действие пункта 3.5 приостановлено с 1 января 2020 года в отношении предоставления грантов за вклад в развитие проекта "Московская электронная школа" за I квартал 2020 г. и последующие периоды действие в части принятия решений о предоставлении грантов Департаментом информационных технологий города Москвы - постановление Правительства Москвы от 27 декабря 2019 года N 1861-ПП.
3.6. Доступность электронных образовательных материалов, указанных в пункте 2.2 настоящего постановления, пользователям в подсистеме "Общегородская платформа электронных образовательных материалов" Комплексной информационной системы "Государственные услуги в сфере образования в электронном виде" в период со дня размещения указанных материалов в подсистеме "Общегородская платформа электронных образовательных материалов" Комплексной информационной системы "Государственные услуги в сфере образования в электронном виде" до окончания отчетного квартала.
Действие пункта 3.6 приостановлено с 1 января 2020 года в отношении предоставления грантов за вклад в развитие проекта "Московская электронная школа" за I квартал 2020 г. и последующие периоды действие в части принятия решений о предоставлении грантов Департаментом информационных технологий города Москвы - постановление Правительства Москвы от 27 декабря 2019 года N 1861-ПП.
4. Гранты участникам проекта "Московская электронная школа" из числа физических лиц, не являющихся индивидуальными предпринимателями, предоставляются за каждый размещенный в подсистеме "Общегородская платформа электронных образовательных материалов" Комплексной информационной системы "Государственные услуги в сфере образования в электронном виде" электронный образовательный материал, разработанный в рамках одного вида электронного образовательного материала, указанного в пункте 2.1 настоящего постановления, при соблюдении условий, установленных пунктом 3 настоящего постановления.
Размер гранта определяется в зависимости от количества использований электронного образовательного материала в течение 12 полных календарных месяцев, следующих за месяцем его размещения в подсистеме "Общегородская платформа электронных образовательных материалов" Комплексной информационной системы "Государственные услуги в сфере образования в электронном виде", в соответствии с приложением 1 к настоящему постановлению.
4(1). При определении количества использований электронного образовательного материала, указанного в пункте 2.1 настоящего постановления, в подсистеме "Общегородская платформа электронных образовательных материалов" Комплексной информационной системы "Государственные услуги в сфере образования в электронном виде" не подлежат учету следующие случаи использования электронного образовательного материала:
4(1).1. Использование электронного образовательного материала лицом, разработавшим и разместившим образовательный материал.
4(1).2. Использование электронного образовательного материала посредством сервисов подсистемы "Общегородская платформа электронных образовательных материалов" Комплексной информационной системы "Государственные услуги в сфере образования в электронном виде" одним пользователем более 20 раз.
5. Гранты участникам проекта "Московская электронная школа" из числа юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, физических лиц предоставляются по итогам каждого квартала за размещенный в подсистеме "Общегородская платформа электронных образовательных материалов" Комплексной информационной системы "Государственные услуги в сфере образования в электронном виде" электронный образовательный материал, разработанный в рамках вида электронного образовательного материала, указанного в пункте 2.2 настоящего постановления, при соблюдении условий, установленных пунктом 3 настоящего постановления.
Размер гранта определяется в зависимости от количества использований электронного образовательного материала в подсистеме "Общегородская платформа электронных образовательных материалов" Комплексной информационной системы "Государственные услуги в сфере образования в электронном виде" в течение отчетного квартала в соответствии с приложением 2 к настоящему постановлению.
Действие пункта 5 приостановлено с 1 января 2020 года в отношении предоставления грантов за вклад в развитие проекта "Московская электронная школа" за I квартал 2020 г. и последующие периоды действие в части принятия решений о предоставлении грантов Департаментом информационных технологий города Москвы - постановление Правительства Москвы от 27 декабря 2019 года N 1861-ПП.
5(1). При определении количества использований электронного образовательного материала, указанного в пункте 2.2 настоящего постановления, в подсистеме "Общегородская платформа электронных образовательных материалов" Комплексной информационной системы "Государственные услуги в сфере образования в электронном виде" не подлежат учету следующие случаи использования электронного образовательного материала:
5(1).1. Использование электронного образовательного материала лицом, разработавшим и разместившим образовательный материал.
5(1).2. Использование электронного образовательного материала посредством сервисов подсистемы "Общегородская платформа электронных образовательных материалов" Комплексной информационной системы "Государственные услуги в сфере образования в электронном виде" продолжительностью менее 60 секунд.
5(1).3. Использование электронного образовательного материала посредством сервисов подсистемы "Общегородская платформа электронных образовательных материалов" Комплексной информационной системы "Государственные услуги в сфере образования в электронном виде" одним пользователем более 50 раз в течение суток.
5(1).4. Использование электронного образовательного материала посредством сервисов подсистемы "Общегородская платформа электронных образовательных материалов" Комплексной информационной системы "Государственные услуги в сфере образования в электронном виде" в кварталы, предшествующие отчетному кварталу.
5(1).5. Использование электронного образовательного материала посредством сервисов подсистемы "Общегородская платформа электронных образовательных материалов" Комплексной информационной системы "Государственные услуги в сфере образования в электронном виде" в нерабочие праздничные дни, в выходной день - воскресенье, в рабочие дни с понедельника по субботу включительно в период с 20 часов до 7 часов (по московскому времени), а также в период с 1 июня по 31 августа включительно.
8 грантов и премий для учителей
Пока официальных документов на этот счет нет, но учителя все равно могут претендовать на дополнительные деньги.
Поощрения учителям выплачивают фонды: частные и государственные, российские и зарубежные. Некоторые из них готовы финансировать разработку методик образования и учебных пособий. Это обычно и называется грантом: учителя сначала получают средства, а потом тратят их на определенные цели.
Другие организации выдают деньги за уже сделанную работу — это называется премиями. Премии, в отличие от грантов, можно тратить на себя. Но есть и исключения: например, грант за разработку материалов «Московской электронной школы» (МЭШ) выплачивают за уже готовые уроки, а отчета по тратам не требуют.
Некоторые гранты и премии не облагаются налогами: для этого организация, которых их выдает, должна входить в специальный перечень.
Часто в регионах есть свои грантовые программы: например, в Татарстане учителя татарского языка и литературы могут получить грант за подготовку победителей профильных олимпиад, а в Приморском крае поддерживают образовательные инициативы, например в номинациях «Я выбираю спорт» и «Цифровая среда».
В этой статье только те гранты и премии, которые могут получить преподаватели со всей России.
Сколько. От 50 000 до 300 000 рублей. Потратить можно на что угодно.
Налог. Облагается подоходным налогом — 13%. Этот грант выплачивает правительство Москвы, и оно же должно удержать НДФЛ. Но если не сделает этого, то получателю придется заполнять декларацию и отчитываться перед налоговой.
За что. За разработку электронных учебных пособий, сценариев уроков и тематических блоков сценариев.
Что за электронные уроки?
«Московская электронная школа» — проект правительства Москвы по внедрению цифровых сервисов в школы. Это значит, что у учеников появятся электронный дневник и учебники, а учителя смогут проводить интерактивные уроки и тесты.
Чтобы «оцифровать» уроки, школы подключили к интернету, в классы повесили электронные доски, а учителям раздали ноутбуки. Но этого оказалось недостаточно: педагоги не торопились переводить свои многолетние наработки в цифровой вид.
Тогда правительство Москвы предложило выплачивать гранты учителям, которые разрабатывают электронные уроки, и дело пошло.
Условия. Разработчиком может стать любой человек — необязательно жить или работать в Москве и даже быть учителем. Но грант выплатят только тем, чьи материалы прошли модерацию и если ими воспользовались более 500 раз за год.
Вознаграждение зависит от типа материала. За сценарий урока можно получить от 50 до 100 тысяч рублей, за тематический блок сценариев — от 200 до 300 тысяч. За сценарий метапредметного урока, созданный группой учителей разных предметов, — от 100 до 150 тысяч рублей, столько же — за электронный учебник.
Еще раз: недостаточно создать сценарий урока, нужно, чтобы его использовали другие учителя как минимум 500 раз за год.
Работать можно в одиночку или в группе, но на сумму гранта это не повлияет. Если разработчиков было несколько, грант разделят между ними в равных долях.
Как получить. У московских учителей уже есть доступ к библиотеке МЭШ, в которой они могут разместить свои разработки. Учителям из других городов нужно подать заявку в службу поддержки, чтобы получить логин и пароль для входа в сервис.
В библиотеке МЭШ нужно разместить свои материалы и подождать 15 дней — столько времени занимает проверка. Потом они попадут в общий доступ. Дальше система сама посчитает, сколько раз использовали сценарий урока в течение года. Если больше 500 раз — можно рассчитывать на выплату. Но использование урока автором или другим учителем более 20 раз не учитывается.
Сколько. 200 000 рублей. Потратить можно на что угодно.
Налог. Не взимается.
За что. Эту премию присуждают суперучителям, которые работают сразу по нескольким направлениям.
Во-первых, они должны создать свою методику обучения — да такую, чтобы ее одобрили коллеги, а ученики начали получать одни пятерки и побеждать на олимпиадах. Во-вторых , придумать, как включить в образовательный процесс самых разных учеников. Например, детей из неблагополучных семей, из семей мигрантов, детей с инвалидностью и детей с опасным для окружающих поведением.
В-третьих, использовать электронные средства обучения — например, компьютеры и электронные доски. В-четвертых , регулярно проходить курсы повышения квалификации.
Условия. Участвовать могут только преподаватели со стажем работы не менее трех лет. Самостоятельно подать заявку нельзя: учителя на конкурс выдвигает школа.
Количество премий для каждого субъекта РФ заранее определяет Минпросвещения. Учитывают количество учеников: чем их больше, тем больше премий получит регион. На всю Россию заложено 1000 таких премий — их и «размажут» по регионам.
Победитель не может повторно участвовать в конкурсе в ближайшие пять лет.
Как получить. Руководитель школы должен выдвинуть учителя на конкурсную комиссию региона. Комиссия выставляет баллы участникам и до 15 июля отправляет итоги в Министерство просвещения. Там до 1 сентября должны решить, кто же лучший учитель, и к 5 октября, Дню учителя, перечислить деньги на банковские счета победителей.
Сколько. От 2 000 000 рублей. Потратить можно на что угодно.
Налог. Не взимается.
За что. За инновационные разработки в сфере образования и создание учебников.
Что еще за «инновационные разработки»?
Это новые методики обучения, которые помогают ученикам лучше понять материал. Это могут быть специальные лаборатории для опытов, учебники или курсы.
Например, в 2018 году премию получили пять педагогов за разработку системы подготовки победителей международных олимпиад. Они придумали, как именно заниматься с одаренными учениками, чтобы те регулярно получали медали по физике на международных соревнованиях, — и сами удостоились двухмиллионного гранта от правительства.
Условия. Самостоятельно подать заявку на участие в конкурсе нельзя: соискателя премии выдвигает орган государственной власти или организация — например, академия наук.
Эту премию можно получить только один раз в жизни. Но участвовать можно каждый год. Разрабатывать одну конкурсную работу могут до 5 педагогов. Подать сразу две работы на конкурс тоже нельзя.
Выдвинуть учебник на премию можно только в том случае, если он уже использовался в работе как минимум 3 года. Работы, которые уже получали премию Президента или Правительства РФ, в конкурсе не участвуют.
Как получить. Авторы должны опубликовать разработки, документы, подтверждающие достигнутые результаты, или учебники на сайте премий Правительства РФ. В 2020 году срок ограничен 20 февраля.
Документы для участия в конкурсеPDF, 488 КБ
Еще потребуется лично принести документы в Министерство науки и высшего образования. Бумаг потребуется целая куча, но два миллиона сами себя не получат.
Сколько. Ежемесячная стипендия, перелет в США и медицинская страховка. Все за счет госдепа США.
Стипендию обычно платят в размере среднего прожиточного минимума штата, в котором окажется преподаватель. Например, в 2017—2018 годах в Джорджии платили 1300 $ в месяц.
Налог. Со стипендии взимается НДФЛ в России, но налоги в США платить не нужно.
На что можно потратить. На оплату жилья и текущих расходов в течение 5 месяцев. Все это время преподаватель работает в одном из университетов США над собственным учебным курсом, который должен будет представить на итоговом семинаре программы.
Условия. Преподаватель должен как минимум три года без перерыва отработать в российском вузе, иметь диплом о высшем образовании и четкое описание курса, который он планирует создать.
Также понадобится сдать экзамен на знание английского языка: заявки одобрят только тем, кто наберет хотя бы 80 баллов в TOEFL. Наличие кандидатской степени роли не играет.
Нельзя подавать заявки тем, кто уже участвовал в этой программе или программах Фулбрайта для магистрантов и сотрудников международных отделов вузов.
Пока преподаватель разрабатывает учебный курс в США, к нему не могут приезжать родственники — это указано в правилах.
Как получить. Нужно пройти три тура. В первом участники заполняют анкету, в которой рассказывают о своих достижениях и планах на будущее. Во втором — проходят индивидуальное интервью и сдают TOEFL: для конкурсантов это бесплатно. На третьем этапе русско-американская комиссия отбирает самые интересные проекты и определяет победителей.
Востребованные сценарии уроков и электронные учебные пособия: как получить грант за вклад в развитие «МЭШ»
В столице вручили двухтысячный грант за вклад в развитие проекта «Московская электронная школа» («МЭШ») , сообщила заместитель Мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова . Юбилейная награда досталась учителю английского языка школы № 1250 Елене Шаркади за сценарий урока Social networks .
«Одна из приоритетных задач города — мотивировать учителей, повышая ценность и престиж их работы. Мы стремимся поощрять активных педагогов, которые принимают непосредственное участие в развитии столичной системы образования. Так, гранты за вклад в развитие “Московской электронной школы” решением Мэра Москвы мы присуждаем с 2017 года. Приятно видеть, что за это время уже две тысячи учителей удостоились этой награды», — прокомментировала вице-мэр.
Тысячный грант вручили в марте прошлого года. Некоторые учителя стали неоднократными обладателями награды.
Размер вознаграждения за электронные образовательные материалы в виде сценариев уроков и электронных учебных пособий варьируется от 50 тысяч до 300 тысяч рублей и зависит от вида образовательного материала и числа использований его другими педагогами. Это может быть полноценный сценарий , содержащий все элементы современного урока — от видеоролика до заданий в формате ГИА и международных исследований, или блок сценариев. Кроме того, можно разработать электронное учебное пособие для самостоятельной работы школьников.
В марте прошлого года библиотека «Московской электронной школы» стала доступна пользователям по всему миру . В мае 2019 года учителя независимо от места проживания получили возможность не только использовать уже имеющиеся материалы, но и делиться своими наработками с коллегами из других городов и стран.
В декабре прошлого года впервые гранты за вклад в развитие проекта получили учителя из регионов .
Сегодня в библиотеке «Московской электронной школы» можно найти более 41 тысячи сценариев уроков и 1250 электронных учебных пособий, 348 электронных учебников, свыше 93 тысяч интерактивных образовательных приложений, созданных учителями города и ведущими отечественными IT-компаниями. Также ребятам доступно огромное количество заданий, по которым можно готовиться к контрольным, экзаменам и олимпиадам.
Библиотека «МЭШ» регулярно пополняется уникальными материалами , помогающими дополнить и разнообразить образовательный процесс. Так, недавно появились новые виртуальные лаборатории по физике и математике. В них школьники могут ставить опыты по электродинамике, создавать объекты планиметрии и стереометрии, строить онлайн графики функций.
Сергей Собянин: Разработчиками материалов для «Московской электронной школы» могут стать все желающие
В столице учредил три вида грантов за вклад в развитие проекта «Московская электронная школа» (МЭШ). Соответствующее постановление принято на заседании Президиума Правительства Москвы.
«“Московская электронная школа” активно развивается, внедряется в образовательную сеть. Конечно, очень важно насытить школы новым высокотехнологичным оборудованием. Это и интерактивные доски, и Wi-Fi, и новые компьютеры и так далее. Но еще более важно — наполнить ее интересным образовательным контентом. Учителя Москвы включились в эту работу, на сайте библиотеки МЭШ уже десятки тысяч сценариев уроков, но тем не менее мы видим, что этого недостаточно», — сказал Сергей Собянин.
Чтобы привлечь к этому проекту компании, которые профессионально занимаются разработкой электронных сценариев и пособий, индивидуальных предпринимателей и других представителей креативного городского сообщества, была разработана система грантов.
Единственным критерием для получения гранта станет востребованность размещенных образовательных материалов. Например, гранты от пяти до 150 тысяч рублей будут предоставлять за материалы, сценарии занятий и электронные пособия, которые чаще всего использовали. Выплаты за популярные образовательные игры, приложения, виртуальные лаборатории или экскурсии будут производиться в зависимости от частоты использования их в каждом квартале.
«Московская электронная школа» — городской мегапроект, цель которого — повысить качество школьного образования за счет использования современного электронного образовательного контента. Фактически МЭШ стремится сделать обучение интересным и понятным для современного поколения детей, часто обитающих в виртуальной среде.
«Уже сделано очень много для того, чтобы московская школа могла сегодня ориентироваться на потребности не только сегодняшнего, но и завтрашнего дня, то есть под будущие рабочие места, под будущие профессии, под новые технологичные условия жизни, работы в нашем городе. Поэтому сама школьная жизнь тоже должна быть такой же высокотехнологичной», — рассказал Министр Правительства Москвы, руководитель Департамента образования города Исаак Калина.
С 2016 года в столичных школах подключают Wi-Fi, закупают ноутбуки, интерактивные панели и другое оборудование, внедряют систему «Проход и питание», электронные журналы и дневники. Теперь запущена и библиотека электронных образовательных материалов, которыми могут пользоваться учителя, родители и ученики. С помощью электронных сценариев учителя делают уроки более насыщенными, интересными для современных детей. У учеников появляется возможность самостоятельно изучать интересующие их темы, готовиться к экзаменам и контрольным работам и подбирать материал для подготовки домашних заданий.
«Это означает, что каждый урок должен быть наполнен интересной полезной информацией. Для этого и создаются интерактивные задания, выполняя которые ученик становится активным участником урока, а не пассивным, как было раньше», — отметил министр.
Сергей Собянин также призвал столичные департаменты подготовить для МЭШ информацию о столичном здравоохранении, экологии, транспортной системе и других сферах. «Предоставить контент для наших школ, причем в таком виде, в котором они могли бы его использовать для проведения уроков, — подчеркнул он. — Мне кажется, что у нас по каждому предмету должен быть необходимый минимум материалов о нашем любимом городе, о нашей стране, а уже потом о том, что происходит за рубежом».
При этом департаменты ЖКХ, транспорта и градостроительной политики уже предоставили соответствующие материалы.
На платформе библиотеки могут размещаться атомарные элементы (отдельные слайды, аудио- и видеофайлы, цитаты, задачи, иллюстрации и прочее), полноценные сценарии уроков, тесты и задания, художественные произведения, электронные учебники и виртуальные лаборатории. Также здесь можно создать образовательные приложения, вплоть до многоуровневых игр, включающих содержание целого курса.
В отличие от предыдущих попыток информатизации образования, когда учебные материалы разрабатывали специально отобранные команды, в МЭШ наполнением библиотеки смогут заниматься не только учителя, но и все, кому интересна образовательная и просветительская деятельность. Ожидается, что это поможет сделать ресурс максимально адаптированным к реальным потребностям школы. А чтобы не допустить ошибок, перед размещением в открытом доступе контент будет проходить техническую и содержательную модерацию специалистов департаментов информационных технологий и образования.
Сегодня библиотека МЭШ уже включает свыше 700 тысяч атомарных элементов, 60 тысяч сценариев уроков, из которых в открытом доступе находятся более 34,5 тысячи элементов и 12 тысяч сценариев. Также пользователям доступны четыре тысячи тестов и заданий, 181 художественное произведение, 38 электронных учебников и шесть виртуальных лабораторий.
Правительство Москвы заинтересовано в том, чтобы в работу по наполнению библиотеки МЭШ включилось максимальное количество учителей, разработчиков электронного образовательного контента и приложений.
Размер грантов за размещение основного электронного образовательного материала
За вклад в развитие МЭШ педагоги получили 4000 грантов
4000 грантов получили педагоги за вклад в развитие МЭШ. Об этом сообщила заммэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова.
Она рассказала: "Осенью этого года "Московской электронной школе" исполняется пять лет. Она уже стала неотъемлемой частью столичной системы образования. На сегодняшний день в 483 школах Москвы работает почти 2 тысячи учителей - обладателей грантов мэра Москвы за вклад в развитие проекта. Более того, МЭШ активно пользуются и вносят свой вклад в ее развитие педагоги из других регионов. Среди обладателей грантов были педагоги из самых разных городов нашей страны, в их числе - Балаково, Ижевск, Липецк, Шахты. Уже было выделено 4 тысячи таких грантов".
Лидером по количеству грантов является школа №1571, учителя которой уже 87 раз были отмечены мэром Москвы.
Обладателем юбилейного 4-тысячного гранта стала Мария Тюляева, учитель английского языка школы №1253. Педагог создала блок сценариев уроков по английскому языку для 5 класса. Ее разработкой коллеги воспользовались 3,5 тысячи раз. Отдельно отметим, что этот грант для Марии Александровны также является юбилейным - он стал двадцатым в ее педагогической карьере.
"Сегодня в Библиотеке "МЭШ" можно найти 188 моих сценариев, 607 приложений, 29 видеоуроков, 15 учебных модулей и 2 пособия. Но моя главная гордость - полный комплект уроков по английскому языку на весь год для 7 класса. На подходе еще два таких комплекта: для 5 и 8 классов. Работая в "МЭШ", держу в голове основную идею - сделать жизнь своих коллег проще, а материал - удобным для восприятия и учеников, и учителей. Когда я веду уроки, слежу за реакцией ребят: что интересно, какие задания пользуются успехом. Записываю идеи, которые возникают по ходу урока, а потом встраиваю их в свои сценарии", - говорит Мария Тюляева.
Сегодня в Библиотеке "Московской электронной школы" собрано более 53 тысяч сценариев уроков, более 2 тысяч электронных учебных пособий, 348 учебников, более 138 тысяч интерактивных образовательных приложений, созданных учителями города и ведущими отечественными ИТ-компаниями. Совсем недавно незаменимый помощник столичного учителя пополнился еще двумя виртуальными лабораториями - теперь их стало 11, и почти 10 000 видеоуроками.
В "МЭШ" размещено множество заданий, соответствующих тестам ОГЭ и ЕГЭ. С их помощью школьники могут подготовиться к контрольным работам, экзаменам и олимпиадам. А весной прошлого года Библиотека "Московской электронной школы" стала доступна во всем мире.
Читайте также: