Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения индуктивность тесла

Обновлено: 04.02.2025

1. Установите соответствие между физическими величинами и единицами этих величин в системе СИ: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Б) электрическое сопротивление

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Единица измерения электрического напряжения — вольт (В).
Единица измерения электрического сопротивления — ом (Ом).
Единица измерения электрического заряда — кулон (Кл).

2. Установите соответствие между физическими величинами и приборами, предназначенными для измерения этих величин. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Б) электрическое напряжение

Прибор для измерения электрического заряда — электрометр.
Прибор для измерения электрического напряжения — вольтметр.
Прибор для измерения электрического сопротивления — омметр.

3. Установите соответствие между физическими понятиями и их определениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Б) электрический ток

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Радиоволны — длинноволновая часть спектра электромагнитного излучения.
Электрический ток — упорядоченное (направленное) движение заряженных частиц.
Электромагнитное поле — вид материи, посредством которого осуществляется взаимодействие между электрически заряженными частицами

4. Установите соответствие между физическими понятиями (величинами) и их определениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Б) электрический заряд

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Электромагнитная волна — процесс распространения электромагнитного поля в пространстве.
Электрический заряд — физическая величина, характеризующая свойство частиц или тел вступать в электромагнитные взаимодействия.
Электрическое сопротивление — физическая величина, характеризующая свойства проводника препятствовать прохождению электрического тока.

5. Установите соответствие между физическими величинами и единицами величин в Международной системе единиц (СИ). К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Единица измерения силы тока — ампер (1 А).
Единица измерения мощности — ватт (1 Вт).
Единица измерения сопротивления — ом (1 Ом).

6. Установите соответствие между физическими понятиями и примерами этих понятий. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Б) единица физической величины

Физическая величина — сила тока.
Единица физической величины — ватт.
Прибор для измерения физической величины — амперметр.

7. Установите соответствие между физическими величинами и приборами для измерения этих величин.

Б) электрическое напряжение

Прибор для измерения электрического заряда — электрометр.
Прибор для измерения электрического напряжения — вольтметр.
Прибор для измерения силы тока — амперметр.

8. Установите соответствие между физическими величинами и приборами, предназначенными для измерения этих величин: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Б) электрическое напряжение

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Прибор для измерения силы тока — амперметр.
Прибор для измерения электрического напряжения — вольтметр.
Прибор для измерения электрического заряда — электрометр.

9. Установите соответствие между физическими величинами и приборами, предназначенными для измерения этих величин: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Электрометр — прибор для измерения электрического заряда.
Амперметр — прибор для измерения силы тока.
Вольтметр — прибор для измерения напряжения.

10. Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример из второго столбца.

Б) единица физической величины

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

11. Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример из второго столбца.

Б) единица физической величины

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Физическая величина — энергия.
Единица физической величины — кулон.
Прибор для измерения физической величины — дозиметр.

12. Установите соответствие между физическими величинами и единицами этих величин в системе СИ: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Б) мощность тока

Единица измерения работы тока — джоуль (Дж).
Единица измерения мощности тока — ватт (Вт).
Единица измерения силы тока — ампер (А).

13. Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример из второго столбца.

Б) единица физической величины

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Физическая величина — электрическое напряжение.
Единица физической величины — ампер.
Прибор для измерения физической величины — гальванометр.

14. Установите соответствие между физическими величинами и единицами этих величин в системе СИ: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Б) электрическое сопротивление

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Единица измерения силы тока — ампер (А).
Единица измерения электрического сопротивления — ом (Ом).
Единица измерения электрического заряда — кулон (Кл).

15. Установите соответствие между физическими величинами и приборами, предназначенными для измерения этих величин: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Б) электрическое напряжение

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

16. Установите соответствие между физическими величинами и единицами этих величин в СИ. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Единица измерения силы тока — Ампер (1 А).
Единица измерения работы тока — Джоуль (1 Дж).
Единица измерения мощности тока — Ватт (1 Вт).

17. Установите соответствие между физическими величинами и приборами, предназначенными для измерения этих величин: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Б) мощность тока

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться.

Прибор для измерения электрического заряда — электрометр.
Прибор для измерения мощности тока -ваттметр .
Прибор для измерения силы тока — амперметр.

18. Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример из второго столбца.

Б) единица физической величины

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Физическая величина — длина волны.
Единица физической величины — герц.
Физический прибор — призма.

19. Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Б) единица физической величины

Физическая величина — электрический заряд.
Единица физической величины — джоуль.
Прибор для измерения физической величины — электрометр.

20. Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример из второго столбца.

Б) единица физической величины

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Физическая величина — оптическая сила линзы.
Единица физической величины — диоптрия.
Физический прибор — оптический микроскоп.

21. Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Б) единица физической величины

Физическая величина — электрическое сопротивление.
Единица физической величины — миллиампер.
Физический прибор — цифровой вольтметр.

22. Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Б) единица физической величины

Физическая величина — электрический заряд.
Единица физической величины — кулон.
Физический прибор — амперметр.

23. Установите соответствие между физическими величинами и единицами этих величин: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Б) мощность электрического тока

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Единица измерения электрического напряжения — вольт (1 В).
Единица измерения мощности электрического тока — ватт (1 Вт).
Единица измерения электрического заряда — кулон (1 Кл).

24. Установите соответствие между физическими величинами и приборами, предназначенными для измерения этих величин: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Б) электрическое напряжение

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

25. Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример из второго столбца.

Б) физическое явление

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Физическая величина — длина световой волны.
Физическое явление — световой луч на границе воздух-стекло меняет направление своего распространения.
Физический закон (закономерность) — для луча, отражённого на границе двух сред, угол падения равен углу отражения.

Чтобы узнать глубину колодца, Егор бросил в колодец небольшой камень. Через 2,056 секунды после падения камня он услышал звук от удара камня о воду. О … пределить глубину колодца. Принять скорость звука в воздухе 340 м/с * А) 15,5 м Б) 19,6 м В) 9,2 м Г) 24 м

УМОЛЯЮ! ЛЮДИ ДОБРЫЕ! Мальчик подкидывает камень вертикально вверх и заметил, что если начальная скорость камня увеличить в 2 раза, то максимальная выс … ота подъема камня возрастет. Сопротивлением воздуха пренебречь. А). 8 раз Б). 2 раза В). 4 раза Г). 1,4 раза

СРОЧНО ПРОШУ! На Луну сбрасывают перо с высоты 1,4 метра. Ускорение свободного падения на Луне в 6 раз меньше, чем на Земле (принять как 9,8 Н/кг). Оп … ределить время, за которое перо упадёт на поверхность Луны А) 3,37 с Б) 8,2 с В) 1,31 с Г) 2,4 с

СРОЧНО! Турист перешел из пункта А в пункт В по траектории, которую показано на плане местности (смотри рисунок). Длина клеточки равна 10 м. Какой пут … ь преодолел турист? Каким является модуль его перемещения за время путешествия? А) путь - 80 м; модуль перемещения - 60 м Б) путь - 140 м; модуль перемещения - 20 м В) путь - 140 м; модуль перемещения - 100 м Г) путь - 140 м; модуль перемещения - 1300 м

На какой частоте работает радиопередатчик излучающий волну длиной 30м? Полное прописанное решение. Ответ должен быть 10мГц.

Конструкция, состоящая из двух невесомых пружин с коэффициентами жёсткости k=10 Н/см и 3k и груза массой m=7 кг, находится в равновесии так, как показ … ано на рисунке. Пружины вертикальны. Верхний конец пружины жёсткостью 3k и нижний конец пружины жёсткостью k закреплены. Известно, что нижняя пружина растянута на a=5 см. Ускорение свободного падения g=10 Н/кг.Растянута или сжата верхняя пружина?На сколько сантиметров ?

Тіло впало через 4 с після кидка в гору. яка висота його підйому (Врахуйте, шо час підйому дорівнює часу падіння)

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА , НУЖНГ РЕШИТЬ ЗАДАЧИ 1. Насколько велика cēlējspēks работает на девушку, которая до подбородка зеленые в море, если ее iegrimušā … s части объем 39 дм3? 2. С какой силой Иоанна ноги давят на дно озера, если он до подбородка iebridis озере? Иоанна вес 70 кг и объем до подбородка 65 дм3. 3. Насколько тяжелый груз можно перевозить на плоту, который связан из 25 сосновых балок, если каждый объем балок 0,8 м3?

Промежуточная контрольная работа-тест по физике 11 класс состоит из трех частей: части А (14 тестовых задания), части В (2 задания на соответствие) и части С (1 задача). Работа включает в себя 4 варианта.

Вложение	Размер
kontrolnaya_rabota_2_kurs.docx	317.57 КБ

Предварительный просмотр:

А1. Чем объясняется взаимодействие двух параллельных проводников с постоянным током?

взаимодействие электрических зарядов;
действие электрического поля одного проводника с током на ток в другом проводнике;
действие магнитного поля одного проводника на ток в другом проводнике.

А2. На какую частицу действует магнитное поле?

на движущуюся заряженную;
на движущуюся незаряженную;
на покоящуюся заряженную;
на покоящуюся незаряженную.

А3 . На каком из рисунков правильно показано направление индукции магнитного поля, созданного прямым проводником с током.

А4. Прямолинейный проводник длиной 10 см находится в однородном магнитном поле с индукцией 4 Тл и расположен под углом 30 0 к вектору магнитной индукции. Чему равна сила, действующая на проводник со стороны магнитного поля, если сила тока в проводнике 3 А?

А5. В магнитном поле находится проводник с током. Каково направление силы Ампера, действующей на проводник?

А6. Электромагнитная индукция – это:

явление, характеризующее действие магнитного поля на движущийся заряд;
явление возникновения в замкнутом контуре электрического тока при изменении магнитного потока;
явление, характеризующее действие магнитного поля на проводник с током.

А7. Дети раскачиваются на качелях. Какой это вид колебаний?

1. свободные 2. вынужденные 3. Автоколебания

А8. Тело массой m на нити длиной l совершает колебания с периодом Т. Каким будет период колебаний тела массой m/2 на нити длиной l/2?

1. ½ Т 2. Т 3. 4Т 4. ¼ Т

А9. Скорость звука в воде 1470м/с. Какова длина звуковой волны при периоде колебаний 0,01с?

1. 147км 2. 1,47см 3. 14,7м 4. 0,147м

А10 . Как называют число колебаний за 2πс?

1. частота 2. Период 3. Фаза 4. Циклическая частота

А11. Мальчик услышал эхо через 10с после выстрела пушки. Скорость звука в воздухе 340м/с. На каком расстоянии от мальчика находится препятствие?

1. 1700м 2. 850м 3. 136м 4. 68м

А12. Определить период свободных электромагнитных колебаний, если колебательный контур содержит катушку индуктивностью 1мкГн и конденсатор емкостью 36пФ.

1. 40нс 2. 3*10 -18 с 3. 3,768*10 -8 с 4. 37,68*10 -18 с

А13. Простейшая колебательная система, содержащая конденсатор и катушку индуктивности, называется…

1. автоколебательной системой 2. колебательной системой

3. Колебательным контуром 4. Колебательная установка

А14. Как и почему изменяется электрическое сопротивление полупроводников при увеличении температуры?

1. Уменьшается из-за увеличения скорости движения электронов.

2. Увеличивается из-за увеличения амплитуды колебаний положительных ионов кристаллической решетки.

3. Уменьшается из-за увеличения концентрации свободных носителей электрического заряда.

4. Увеличивается из-за увеличения концентрации свободных носителей электрического заряд.

В1. Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения

Задание 1 № 73

Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример из второго столбца.

А) физическая величина

Б) физическое явление

B) физический закон

1) инерциальная система отсчёта

2) всем телам Земля вблизи своей поверхности сообщает

3) мяч, выпущенный из рук, падает на землю

5) средняя скорость

Сопоставим физическим понятиям примеры.

А) Примером физической величины может служить средняя скорость.

Б) Физическим явлением является тот факт, что мяч, выпущенный из рук, падает на землю.

B) Физической закономерностью является тот факт, что всем телам Земля вблизи своей поверхности сообщает одинаковое ускорение.

Задание 1 № 46

Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А) физическая величина

Б) физическое явление

B) физический закон

1) распространение запаха одеколона в классной

2) система отсчёта

5) давление газа в закрытом сосуде при нагревании увеличивается

Рассмотрим все примеры и сопоставим каждому физическое понятие.

1) Распространение запаха одеколона в классной комнате — физическое явление.

2) Система отсчета — абстрактное понятие, не выражающее ни физическую величину, ни закономерность, ни явление.

3) Температура — физическая величина.

4) Мензурка — лабораторное оборудование. То есть также не относится ни к величинам, ни к закономерностям, ни к явлениям.

5) Давление газа в закрытом сосуде при нагревании увеличивается — выражает зависимость одной величины от другой, следовательно, можно отнести к физическому закону.

А1. Чем объясняется взаимодействие двух параллельных проводников с постоянным током?

взаимодействие электрических зарядов;
действие электрического поля одного проводника с током на ток в другом проводнике;
действие магнитного поля одного проводника на ток в другом проводнике.

А2. На какую частицу действует магнитное поле?

на движущуюся заряженную; 2. на движущуюся незаряженную;

3. на покоящуюся заряженную; 4. на покоящуюся незаряженную.

А3. На каком из рисунков правильно показано направление индукции магнитного поля, созданного прямым проводником с током.

1)1,2 Н; 2) 0,6 Н; 3) 2,4 Н.

А5. В магнитном поле находится проводник с током. Каково направление силы Ампера, действующей на проводник?

1) от нас; 2) к нам; 3) равна нулю.

А6. Электромагнитная индукция – это:

явление, характеризующее действие магнитного поля на движущийся заряд;
явление возникновения в замкнутом контуре электрического тока при изменении магнитного потока;
явление, характеризующее действие магнитного поля на проводник с током.

А7. На квадратную рамку площадью 1 м 2 в однородном магнитном поле с индукцией 2 Тл действует максимальный вращающий момент, равный 4 Н∙м. чему равна сила тока в рамке?

1) 1,2А 2) 0,6А 3) 2А

В1. Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения

индукция магнитного поля

В2. Частица массой m, несущая заряд q, движется в однородном магнитном поле с индукцией B по окружности радиуса R со скоростью v. Что произойдет с радиусом орбиты, периодом обращения и кинетической энергией частицы при увеличении скорости движения?
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

С1. В катушке, индуктивность которой равна 0,4 Гн, возникла ЭДС самоиндукции, равная 20 В. Рассчитайте изменение силы тока и энергии магнитного поля катушки, если это произошло за 0,2 с .

А1. Поворот магнитной стрелки вблизи проводника с током объясняется тем, что на нее действует:

магнитное поле, созданное движущимися в проводнике зарядами;
электрическое поле, созданное зарядами проводника;
электрическое поле, созданное движущимися зарядами проводника.

А2. Движущийся электрический заряд создает:

А4. Прямолинейный проводник длиной 5 см находится в однородном магнитном поле с индукцией 5 Тл и расположен под углом 30 0 к вектору магнитной индукции. Чему равна сила, действующая на проводник со стороны магнитного поля, если сила тока в проводнике 2 А?

1)0,25 Н; 2) 0,5 Н; 3) 1,5 Н.

А5. В магнитном поле находится проводник с током. Каково направление силы Ампера, действующей на проводник?

1)от нас; 2) к нам; 3) равна нулю.

А6. Сила Лоренца действует

на незаряженную частицу в магнитном поле;
на заряженную частицу, покоящуюся в магнитном поле;
на заряженную частицу, движущуюся вдоль линий магнитной индукции поля.

А7. На квадратную рамку площадью 2 м 2 при силе тока в 2 А действует максимальный вращающий момент, равный 4 Н∙м. Какова индукция магнитного поля в исследуемом пространстве ?
1)1 Тл; 2) 2 Тл; 3) 3Тл.
В1. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются

Сила, действующая на проводник с током со стороны магнитного поля

Энергия магнитного поля

Сила, действующая на электрический заряд, движущийся в магнитном поле.

В2. Частица массой m, несущая заряд q, движется в однородном магнитном поле с индукцией B по окружности радиуса R со скоростью v. Что произойдет с радиусом орбиты, периодом обращения и кинетической энергией частицы при увеличении заряда частицы?
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

С1. Под каким углом к силовым линиям магнитного поля с индукцией 0,5 Тл должен двигаться медный проводник сечением 0,85 мм 2 и сопротивлением 0,04 Ом, чтобы при скорости 0,5 м/с на его концах возбуждалась ЭДС индукции, равная 0,35 В? ( удельное сопротивление меди ρ= 0,017 Ом∙мм 2 /м)

А1. Магнитные поля создаются:

как неподвижными, так и движущимися электрическими зарядами;
неподвижными электрическими зарядами;
движущимися электрическими зарядами.

А2. Магнитное поле оказывает воздействие:

только на покоящиеся электрические заряды;
только на движущиеся электрические заряды;
как на движущиеся, так и на покоящиеся электрические заряды.

А4. Какая сила действует со стороны однородного магнитного поля с индукцией 30 мТл на находящийся в поле прямолинейный проводник длиной 50 см, по которому идет ток 12 А? Провод образует прямой угол с направлением вектора магнитной индукции поля.

1)18 Н; 2) 1,8 Н; 3) 0,18 Н; 4) 0,018 Н.

А5. В магнитном поле находится проводник с током. Каково направление силы Ампера, действующей на проводник?

1)вверх; 2) вниз; 3) влево; 4) вправо.

А6. Что показывают четыре вытянутых пальца левой руки при определении силы Ампера

направление силы индукции поля;
направление тока;
направление силы Ампера.

А7. Магнитное поле индукцией 10 мТл действует на проводник, в котором сила тока равна 50 А, с силой 50 мН. Найдите длину проводника, если линии индукции поля и ток взаимно перпендикулярны.

1)1 м; 2) 0,1 м; 3) 0,01 м; 4) 0,001 м.

В1. Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения

В2. Частица массой m, несущая заряд q, движется в однородном магнитном поле с индукцией B по окружности радиуса R со скоростью v. Что произойдет с радиусом орбиты, периодом обращения и кинетической энергией частицы при увеличении индукции магнитного поля? К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

С1. В катушке, состоящей из 75 витков, магнитный поток равен 4,8∙10 -3 Вб. За какое время должен исчезнуть этот поток, чтобы в катушке возникла средняя ЭДС индукции 0,74 В?

А1. Что наблюдается в опыте Эрстеда?

проводник с током действует на электрические заряды;
магнитная стрелка поворачивается вблизи проводника с током;
магнитная стрелка поворачивается заряженного проводника

А2. Движущийся электрический заряд создает:

А4. В однородном магнитном поле с индукцией 0,82 Тл перпендикулярно линиям магнитной индукции расположен проводник длиной 1,28 м. Определителе силу, действующую на проводник, если сила тока в нем равна 18 А.

1)18,89 Н; 2) 188,9 Н; 3) 1,899Н; 4) 0,1889 Н.

А5. В магнитном поле находится проводник с током. Каково направление силы Ампера, действующей на проводник?

1)вправо; 2)влево; 3)вверх; 4) вниз.

А6. Индукционный ток возникает в любом замкнутом проводящем контуре, если:

Контур находится в однородном магнитном поле;
Контур движется поступательно в однородном магнитном поле;
Изменяется магнитный поток, пронизывающий контур.

А7. На прямой проводник длиной 0,5 м, расположенный перпендикулярно силовым линиям поля с индукцией 0,02 Тл, действует сила 0,15 Н. Найдите силу тока, протекающего по проводнику.

1)0,15 А; 2)1,5 А; 3) 15 А; 4) 150 А.

В1. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются

ЭДС индукции в движущихся проводниках

сила, действующая на электрический заряд, движущийся в магнитном поле

В2. Частица массой m, несущая заряд q, движется в однородном магнитном поле с индукцией B по окружности радиуса R со скоростью v U. Что произойдет с радиусом орбиты, периодом обращения и кинетической энергией частицы при уменьшении массы частицы?
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

С1. Катушка диаметром 4 см находится в переменном магнитном поле, силовые линии которого параллельны оси катушки. При изменении индукции поля на 1 Тл в течении 6,28 с в катушке возникла ЭДС 2 В. Сколько витков имеет катушка.

Оценивание заданий частей А и В

За выполнение задания А учащийся получает 1 балл, если выбранный им ответ совпадает с указанным в таблице ответом.
За выполнение задания В учащийся получает 2 балла, если записанный им набор цифр совпадает с указанным в таблице; 1 балл, если в ответе имеется хотя бы одна ошибка; 0 баллов, если ошибок более одной.
Общие правила оценивания заданий С

Читайте также: