Кто такой водитель обж 5 класс
Доступно для всех учеников 1-11 классов и дошкольников
Цель: научить понятиям, соответствующим теме урока
Задачи: научить применять знания и умения, полученные на уроке, в жизни.
Оборудование: учебник.
1. Орг. момент. Психологический настрой.
Мы пришли сюда учиться
Не лениться, а трудиться,
Учитель: Сегодня на уроке мы совершим увлекательное путешествие в мир природы! И вам понадобятся внимание, наблюдательность и сообразительность..
2. Проверка готовности к уроку (Презентация)
3. Самоопределение темы урока. Целеполагание.
-Рассмотрите предметы, изображённые на доске. Можно ли их отнести к тому, что нас окружает на Земле?
-На какие группы можно распределить все эти объекты?
-По каким признакам вы распределили окружающие нас объекты на группы?
- Как вы думаете, какая тема урока? Задачи урока?
У пилота Боря друг
Красит краской все вокруг.
На окне рисует дождик,
Водитель легковой машины возит людей, а грузовой перевозит различные грузы. Но и тот и другой должны отлично знать устройство машины, умело ею управлять, особенно на улицах большого города, где много транспорта и пешеходов. Правила дорожного движения водитель должен знать на зубок и никогда не нарушать их! Грузовой автомобиль гораздо больше и мощнее легкового. Управлять такой машиной не так- то просто. Поэтому водители грузовиков имеют очень высокую квалификацию.
Многие водители работают на общественном транспорте – трамваях, троллейбусах, автобусах. Перед выходом на трассу эти транспортные средства проверяют механики, а врач осматривает водителя. Водитель должен быть здоров, ведь он отвечает за жизнь многих людей.
В самом деле, это интересная профессия! Машина все время в движении, за окном меняются пейзажи, меняются люди в салоне.
5. Восприятие и усвоение учащимися нового учебного материала.
Работа по учебнику.
Рассмотреть рисунок в учебнике, ответить на вопросы.
Физминутка:
Мы на цыпочки привстали,
Ручки кверху мы подняли,
Мы вздохнули, потянулись
И друг другу улыбнулись.
Выдохнули, руки вниз,
Все этапы работы и результат показаны на слайдах презентации.
7. Самостоятельная творческая работа. (тренировочные упражнения)
В этом параграфе мы завершаем знакомство с общими обязанностями и правилами безопасного поведения участников дорожного движения.
В предыдущих параграфах вы изучили обязанности и правила безопасного поведения пешеходов и пассажиров, ознакомились с основными положениями Правил дорожного движения. Теперь мы приступаем к изучению общих обязанностей и правил безопасного поведения главных участников дорожного движения — водителей.
Почему можно считать водителя главной фигурой в обеспечении безопасности дорожного движения?
Во-первых, по дорогам передвигается прежде всего транспорт, а управляет им водитель. Во-вторых, в нашей стране высокими темпами идёт рост количества автомобилей. Ежегодно примерно на 1 300 000 автомашин становится больше. Если в последние три года на 1000 жителей России приходилось более 100 автомобилей, то по прогнозам в ближайшем будущем это соотношение составит 300—400 автомобилей на 1000 человек. В-третьих, по данным статистики, большинство дорожно-транспортных происшествий происходит по вине водителей.
Безопасность дорожного движения во многом будет зависеть от уровня подготовки водителя, знания им Правил дорожного движения, уровня дисциплинированности при выполнении всех положений Правил и опыта вождения транспортным средством.
Водитель — это человек, управляющий каким-либо транспортным средством. Кроме того, в Правилах дорожного движения определено, что водителем также считается человек, ведущий по дороге вьючных или верховых животных или стадо животных.
Транспортное средство — это устройство, предназначенное для перевозки по дорогам людей, грузов или оборудования, установленного на нём. Транспортные средства могут приводиться в движение двигателем. Наличие или отсутствие двигателя на транспортных средствах делит их на две группы: механические и немеханические.
К механическим транспортным средствам относятся все транспортные средства, кроме мопеда, приводимые в движение двигателем. Это легковые, грузовые автомобили, автобусы, троллейбусы и др.
К немеханическим транспортным средствам относятся велосипеды, мопеды и прицепы.
Безопасность велосипедиста
Первым транспортным средством, которым управляет современный человек, обычно является велосипед. Велосипед — транспортное средство, имеющее два колеса и более и приводимое в движение мускульной силой человека, находящегося на нём.
Управлять велосипедом при движении по дорогам Правилами дорожного движения разрешается лицам не моложе 14 лет, а мопедом — не моложе 16 лет. Секрет популярности велосипеда — в простоте управления. Он не требует топлива и экологически безопасен. А самое главное его положительное качество — полезен для здоровья! Велосипед — один из самых совершенных механизмов, у которого почти нет ничего лишнего.
Мы завершаем знакомство с общими обязанностями и правилами безопасного поведения участников дорожного движения.
В предыдущих параграфах вы изучили обязанности и правила безопасного поведения пешеходов и пассажиров, ознакомились с основными положениями Правил дорожного движения. Теперь мы приступаем к изучению общих обязанностей и правил безопасного поведения главных участников дорожного движения — водителей.
Почему можно считать водителя главной фигурой в обеспечении безопасности дорожного движения?
Во-первых, по дорогам передвигается прежде всего транспорт, а управляет им водитель.
Во-вторых, в нашей стране высокими темпами идёт рост количества автомобилей. Ежегодно примерно на 1 300 000 автомашин становится больше. Если в последние три года на 1000 жителей России приходилось более 100 автомобилей, то по прогнозам в ближайшем будущем это соотношение составит 300—400 автомобилей на 1000 человек.
В-третьих, по данным статистики, большинство дорожно-транспортных происшествий происходит по вине водителей.
Безопасность дорожного движения во многом будет зависеть от уровня подготовки водителя, знания им Правил дорожного движения, уровня дисциплинированности при выполнении всех положений Правил и опыта вождения транспортным средством.
Водитель — это человек, управляющий каким-либо транспортным средством. Кроме того, в Правилах дорожного движения определено, что водителем также считается человек, ведущий по дороге вьючных или верховых животных или стадо животных.
Транспортное средство — это устройство, предназначенное для перевозки по дорогам людей, грузов или оборудования, установленного на нём. Транспортные средства могут приводиться в движение двигателем. Наличие или отсутствие двигателя на транспортных средствах делит их на две группы: механические и немеханические.
К механическим транспортным средствам относятся все транспортные средства, кроме мопеда, приводимые в движение двигателем. Это легковые, грузовые автомобили, автобусы, троллейбусы и др.
К немеханическим транспортным средствам относятся велосипеды, мопеды и прицепы.
Следующая страница Безопасность велосипедиста
- Какие правила безопасности участников дорожного движения мы изучали на прошлом уроке?
- Вспомните, кто является пассажиром?
- Назовите правила поведения в общественном транспорте?
- Как действовать при возникновении пожара в автобусе или трамвае?
- Рассмотренные на прошлом уроке, правила для пассажиров необходимо всегда помнить и соблюдать.
- Известны ли вам главные участники дорожного движения?
Попробуйте сформулировать тему урока.
Вспоминают, отвечают на вопросы:
- безопасное поведение в транспорте.
- говорят определение
- говорят правила
- называют порядок действий
Создание мотивационной установки
- О водителях какого ТС пойдёт речь?
- Для чего нам необходимы знания о правилах для водителей?
Рассуждают, высказывают:
- велосипедистах
- для обеспечения безопасного движения на дорогах
Значение изучаемого материала для обучающихся
Формулирование задач урока
Нам необходимо сформулировать задачи урока (на какие вопросы хотели бы найти ответы)
Формулируют задачи урока:
1. Определить, кто является водителем?
2. Установить, основные требования к тех. Состоянию велосипеда.
3. Изучить ,Правила поведения велосипедистов.
2. Процессуально - содержательный этап урока
Давайте определим, так, кого же считают водителем?
- Найдите в тесте учебника нужное определение.
- Прочитать.
- Почему водителя считают главной фигурой в обеспечении безопасности дорожного движения?
Ученики отбирают необходимую информацию из текста учебника.
- на дорогах много ТС, рост количества автомобилей, большинство ДТП по вине водителей
Решая задачу по определению, кто является водителем мы с вами…(что сделали?)
Выбрали необходимую информацию из учебника
Анализ источников информации формулировка вывода
Сформулируйте выводы.
- Как вы думаете, в чем на ваш взгляд, состоит основная причина ДТП ?
На проезжей части не катайтесь, дети,
Ни на велосипеде.
Мчатся по дороге
Там вы попадете
Прямо им под шины
- Используя текст учебника стр.55, определите, о каком запрете для велосипедистов не было информации в видеоролике?
- Физминутка ( показ движений поворотов и остановки руками в сочетании с движением по классу) под песенку Леопольда, учитель в роли регулировщика с жезлом
- формулируют выводы
Высказывают свои предположения:
- нарушение правил
- неисправность ТС
Смотрят видео, выбирают информацию, формулируют выводы
Слушают стихи, запоминают информацию
Выбирают информацию из учебника: - нельзя перевозить груз, который выступает более чем на 0,5 м по длине и ширине за габариты велосипеда
Выполняют упражнения, запоминают правила показа поворотов и остановки, повторяют сигналы регулировщика
Подбирают выражения для отражения своего впечатления,
Изучение различных источников информации позволила нам ……
Формулируют выводы и результаты работы:
Получить новую информацию о правилах поведения велосипедистов на дороге
Анализ результатов деятельности
3. Этап закрепления. Подведения итога.
Закрепление и первичная проверка
Беседа по вопросам к параграфу 2.4
- Для того, чтобы ответить на поставленные в начале урока вопросы
Что мы делали, как достигали цели?
- Для чего нам необходимы знания о правилах для водителей ?
Отвечают на вопросы
самооценка
Анализ результатов деятельности
4. Объяснение домашнего задания
Определяют форму записей (перечень, таблицу, схему или т.п.)
Дополнительное задание (по желанию)
1.Подберите стихи, загадки по теме урока
2. составьте план параграфа
Составляют план
Подбирают стихи, загадки
Поиск информации
5. Рефлексивный этап урока
Следующая страница Презентации к уроку
Первым транспортным средством, которым управляет современный человек, обычно является велосипед. Велосипед — транспортное средство, имеющее два колеса и более и приводимое в движение мускульной силой человека, находящегося на нём.
Управлять велосипедом при движении по дорогам Правилами дорожного движения разрешается лицам не моложе 14 лет, а мопедом — не моложе 16 лет.
 Велосипед |  Мопед |
Секрет популярности велосипеда — в простоте управления. Он не требует топлива и экологически безопасен. А самое главное его положительное качество — полезен для здоровья! Велосипед — один из самых совершенных механизмов, у которого почти нет ничего лишнего.
Движение на велосипеде разрешается на большинстве улиц городов, в населённых пунктах и на автомобильных дорогах. Велосипед как транспортное средство имеет свои особенности.
Во-первых, он приводится в движение не двигателем, а мускульными усилиями велосипедиста, следовательно, его скорость зависит от физической натренированности водителя.
Во-вторых, велосипед обладает высокой манёвренностью и, в-третьих, характеризуется недостаточной устойчивостью. Поэтому необходимо серьёзно учиться езде на велосипеде, быть готовым к различным ситуациям, которые могут возникнуть на дороге.
Велосипедист является водителем транспортного средства, поэтому к нему предъявляются такие же требования, как и к любому водителю транспортного средства.
Перед выездом каждый водитель обязан проверить и в пути обеспечить исправное техническое состояние транспортного средства.
- Велосипед всегда должен иметь исправные тормоза и звуковой сигнал (звонок).
- При движении на дорогах в тёмное время суток велосипед должен быть оборудован впереди фонариком (фарой) белого цвета, сзади фонарём или световозвращателем красного цвета, с боковых сторон световозвращателями оранжевого или красного цвета.
Следующая страница Водителям велосипеда запрещается
Читайте также: