В электрической схеме представленной на рисунке цифрой 1 отмечен амперметр 2 тахометр
42.1. На рисунках а и б приведены электрические цепи, имеющие разное число источников тока.
а) На рисунке б обведите ручкой добавленный источник тока.
б) Вставьте в тексте пропущенные слова.
На рисунке а представлена электрическая цепь, состоящая из следующих элементов:
1 – источник тока, 2 – проводник, 3 – вольтметр, 4 – амперметр, 5 – ключ. Вольтметр позволяет определять напряжение на клеммах спирали из никелиновой проволоки, а амперметр – силу тока в электрической цепи. Электрическая цепь, приведенная на рисунке б, отличается от электрической цепи, представленной на рисунке а, количеством источников тока, соединенных между собой последовательно.
в) Заполните таблицу и, сопоставив показания двух цепей, сделайте вывод.
Вывод: Чем больше источников тока в цепи, тем больше напряжение спирали проводника и сила тока в цепи.
42.2. а) Согласно данным задания 42.1 (в) постройте на координатной плоскости: точки, соответствующие показаниям приборов; точку, соответствующую значению напряжения «0» на клеммах спирали из никелиновой проволоки; прямую, проходящую через отмеченные точки.
б) Как зависит сила тока в проводнике от напряжения? Ответ обоснуйте.
Чем больше напряжение в цепи, тем больше сила тока в цепи, так как сопротивление неизменно.
42.3. Установите соответствие между различными элементами электрической цепи, изображенной на рисунке а задания 42.1, и способом их подключения к спирали из никелиновой проволоки.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
42.4. Начертите схему электрической цепи, представленной на рисунке а задания 42.1, расположив элементы цепи следующим образом: источник тока – слева, ключ – снизу, амперметр – справа, спираль из никелиновой проволоки – сверху. Последним элементом изобразите вольтметр.
42.5. В электрической цепи последовательно включены: источник тока, первый амперметр, лампочка, второй амперметр, ключ. Показание первого амперметра равно 0,8 А. Каково показание второго амперметра? Какой заряд протекает через ключ за 3 мин?
На решение примерно отводится 3-5 минут.
Для выполнения задания 18 по физике необходимо знать:
- Электродинамику и основы СТО (установление соответствия между графиками и физическими величинами, между физическими величинами и формулами)
Задачи для тренировки
Исследуется электрическая цепь, собранная по схеме, представленной на рисунке. Определите формулы, которые можно использовать для расчётов показаний амперметра и вольтметра. Измерительные приборы считать идеальными.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А) показания амперметра
Б) показания вольтметра
Электрическая цепь на рисунке состоит из источника тока с ЭДС \varepsilon и внутренним сопротивлением r и внешней цепи из двух одинаковых резисторов сопротивлением R, включённых параллельно.
Установите соответствие между физическими величинами и формулами, выражающими их в рассматриваемой задаче.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры.
А) мощность тока на внутреннем сопротивлении источника тока
Б) мощность тока на одном из резисторов R
- \frac < \varepsilon^ < 2 >R >< (2r+R)^ < 2 >>
- \frac < \varepsilon^ < 2 >R >< 2(r+\frac < R >< 2 >)^ < 2 >>
- \frac < 4\varepsilon^ < 2 >r >< (2r+R)^ < 2 >>
- \frac < 2\varepsilon^ < 2 >>
Колебательный контур выглядит так, как показано на рисунке. Переключатель К достаточно долгое время был в положении 1. В начальный момент времени (t=0) переключатель переводят в положение 2. На графиках А и Б представлены графики изменения некоторых величин от времени для данного контура.
Установите соответствие между графиками и физическими величинами.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры.
- Заряд верхней заряженной обкладки конденсатора
- Энергия электрического поля конденсатора
- Сила тока в катушке
- Энергия магнитного поля катушки
Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым их можно рассчитать.
- Войти с логином и паролем
- Сбросить пароль
- Войти с телефоном
- Техподдержка
JS: 2.9.6
CSS: 4.5.13
jQuery: 3.6.0
DataForLocalStorage: 2021-07-11 19:16:01-standard
Физика
Консультации и решение задач по физике.
Администратор раздела: Коцюрбенко Алексей Владимирович (Старший модератор)
Здравствуйте! Прошу помощи в следующем вопросе:
В участке цепи, схема которого показана на рисунке, амперметр A1 показывает ток 1мА, а вольтметр V1– напряжение 2В. Сопротивление резисторов много больше сопротивления одинаковых амперметров, но много меньше сопротивления одинаковых вольтметров. Найдите показания вольтметров. Порядок ввода следующий: U2, U3, U4. Напряжение выразите в вольтах, округлите до целого числа.
Буду очень благодарна!
Здравствуйте, davnastya555!
Условие : Показания амперметра A1: I3=1мА, Показания вольтметра V1 : U1 = 2В .
Вычислить показания вольтметров U2, U3, U4 .
Решение : Поскольку в Вашей электро-схеме нет ветвей, где бы ток не ограничивался хотя бы одним вольтметром, и сопротивления резисторов/амперметров намного меньше сопротивлений вольтметров, то резисторы и амперметры НЕ влияют на распределение токов в ветвях. Заменяем их перемычками для быстро-упрощённого решения. Я начертил копию упрощённой схемы, заменив вольтметры их эквивалентными схемами замещения - резисторами RV1…RV4. Рисунок прилагаю.
При таком упрощении не нужно составлять уравнения Кирхгофа. Рассуждаем просто: Вольтметр V1 показывает U1 = 2В .
Все вольтметры одинаковы, и ток I1 ч-з вольтметры RV1 и RV2 протекает тот же самый. Значит, вольтметр RV2 показывает такое же напряжение U2 = U1 = 2В . А напряжение м-ду узлами А и С равно сумме этих напряжений, то есть 4 Вольта.
Это же напряжение E = 4 В приложено и к вольтметрам RV3 и RV4 (они соединены параллельно).
Ответ : U2 = 2В , U3 = 4В , U4 = 4В .
Показания амперметра оказались не востребованы для обязательного решения. Но из любопытства можно применить закон Ома и вычислить сопротивление каждого вольтметра : RV = E / I3 = 4 В / 1 мА = 4 кОм .
= = = = = =
Добавлено 7июня 2020 : Чтобы Вы не сомневались в правильности Решения (в допустимости упрощения), сделаем проверку классическим Методом Баланса мощностей. Проверку делаем в Исходной схеме, не в упрощённой, для убедительности.
Условие " Сопротивление резисторов много больше сопротивления одинаковых амперметров " реализуем заданием 1000-кратного порядка малости:
Сопротивление самого высоко-омного резистора 3·R = RV / 1000 = 4 Ом, тогда R = 3·R / 3 = 1,33 Ом.
Сопротивление Амперметра - ещё в 100 раз меньше: Ra = R / 100 = 0,01 Ом.
Ток ч-з V4 : I4 = E / RV4 = 4 В / 4 кОм = 1 мА
Ток ч-з A1 : I3 = 1 мА по Условию.
Ток ч-з V1 : I1 = E / (RV1 + RV2) = 4 В / 8 кОм = 0,5 мА . Здесь я принял, будто напряжение на ветви A2+R примерно равно нулю. Так ли это? Вычисляем это напряжение : Ua2 = (I3+I1)·(R+Ra) = (1+0,5)·1,3 = 2 мВ << E в 2000 раз - пренебрежимо мало.
Мощность Источника : Pи = E·(I1+I3+I4) = 4·2,5 = 10 мВт.
Мощность всех потребителей : Pи = I1 2 ·(RV1 + RV2) + (I3+I4) 2 ·3·R + I3 2 ·(Ra + RV3) + (I1+I3) 2 ·(R+Ra) + I4 2 ·Rv4 =
= 0,5 2 ·8 + 2 2 ·3·10 -3 + 1 2 ·4 + 1,5 2 ·10 -3 + 1 2 ·4 = 2 + 0,01 + 4 + 0,002 + 4 = 10,01 мВт (здесь токи в мА, сопротивления в кОм).
Баланс сошёлся с заданной точностью до 0,1%, что и требовалось доказать.
8750. Определите сопротивление участка цепи AB, изображенного на рисунке, если ключ K замкнуть. Сопротивление каждого резистора равно 3 Ом.
Ответ: ________________ Ом.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 8750.
Верный ответ: 160
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 8782.
8814. Два неподвижных точечных электрических заряда действуют друг на друга с силами 16 нН. Какими станут силы взаимодействия между ними, если, не меняя расстояния между зарядами, увеличить модуль каждого из них в 4 раза?
Ответ: ________________ нН.
Верный ответ: 256
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 8814.
Верный ответ: 1,75
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 8846.
Верный ответ: 245
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 8878.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 8910.
8942. Заряженная пылинка массой \( m \) с зарядом \( q \) движется с ускорением \( \alpha \) = 20 м/с 2 в однородном электрическом поле напряженностью \( \vec E \). Каково ускорение пылинки массой \( 2m \) с зарядом \( 3q \) в том же поле? (Силой тяжести, действующей на пылинку, пренебречь.)
C1. В схеме, показанной на рисунке, вольтметр, амперметр и источник тока имеют конечное сопротивление. Как изменятся показания амперметра и вольтметра, если перевести движок реостата R из среднего положения в крайнее левое? Ответ обоснуйте.
Образец возможного решения. Рисунок обязателен!
1. При перемещении движка реостата влево сопротивление реостата уменьшается. В связи с этим уменьшается сопротивление цепи из амперметра и реостата. Поэтому уменьшается сопротивление внешней цепи, состоящей из амперметра с реостатом и включённого параллельно им вольтметра.
2. Согласно закону Ома для полной цепи , поэтому сила тока через источник с уменьшением сопротивления внешней цепи возрастает. В связи с этим показания вольтметра UAB = – Ir понижаются.
3. Когда движок реостата подвинули влево, сила тока, входящего в узел А от источника тока, увеличилась. Отношение сил тока через амперметр и через вольтметр при этом тоже увеличилось. Поэтому показания амперметра увеличились.
Критерии оценки выполнения задания
Приведено полное правильное решение, включающее следующие элементы:
– верно указано физическое явление (в данном случае – изменение силы тока и напряжения при изменении сопротивления) и получен верный ответ;
– проведены рассуждения, приводящие к правильному ответу
Представлено правильное решение и получен верный ответ, но
– не указано физическое явление;
ИЛИ
– не представлены рассуждения, приводящие к ответу
– Правильно указано физическое явление, но в рассуждениях содержится ошибка, которая привела к неверному ответу.
ИЛИ
– Содержится только правильное указание на физическое явление.
ИЛИ
– Представлен только правильный ответ
Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла
Читайте также: