Голубеющая осенняя дымка затягивала плесы на оке и отдаленные леса какое это предложение
(1) Осень в этом году стояла — вся напролёт — сухая и тёплая.
(2) Берёзовые рощи долго не желтели.
(3) Долго не увядала трава.
(6) Тогда сквозь неё проступали, как через матовое стекло, туманные видения вековых ракит на берегах, увядшие пажити и полосы изумрудных озимей.
(7)Я плыл на лодке вниз по реке и вдруг услышал, как в небе кто - то начал осторожно переливать воду из звонкого стеклянного сосуда в другой такой же сосуд.
(8) Вода булькала, позванивала, журчала.
(9) Звуки эти заполняли всё пространство между рекой и небосводом.
(10) Это курлыкали журавли.
(11) Я поднял голову.
(12) Большие косяки журавлей тянулись один за другим прямо к югу.
(13) Они уверенно и мерно шли на юг, где солнце играло трепещущим золотом в затонах Оки, летели к тёплой стране с элегическим именем Таврида.
(14) Я бросил вёсла и долго смотрел на журавлей.
(16) Иначе говоря, о совершенном и безукоризненном произведении.
(18) Сейчас на реке я подумал, что шедевры существуют не только в искусстве, но и в природе.
(19) Разве не шедевр этот крик журавлей и их величавый перелёт по неизменным в течение многих тысячелетий воздушным дорогам?
(20) Птицы прощались со Средней Россией, с её болотами и чащами.
(21) Оттуда уже сочился осенний воздух, сильно отдающий вином.
(22) Да что говорить!
(23) Каждый осенний лист был шедевром, тончайшим слитком из золота и бронзы, обрызганным киноварью и чернью.
(7)Я плыл на лодке вниз по реке и вдруг услышал, как в небе кто-то начал осторожно переливать воду из звонкого стеклянного сосуда в другой такой же сосуд. (8)Вода булькала, позванивала, журчала. (9)Звуки эти заполняли всё пространство между рекой и небосводом. (10)Это курлыкали журавли.
(11)Я поднял голову. (12)Большие косяки журавлей тянули один за другим прямо к югу. (13)Они уверенно и мерно шли на юг, где солнце играло трепещущим золотом в затонах Оки, летели к тёплой стране с элегическим именем Таврида.
(14)Я бросил вёсла и долго смотрел на журавлей.
(18)Сейчас на реке я подумал, что шедевры существуют не только в искусстве, но и в природе. (19)Разве не шедевр этот крик журавлей и их величавый перелёт по неизменным в течение многих тысячелетий воздушным дорогам?
(20)Птицы прощались со Средней Россией, с её болотами и чащами. (21)Оттуда уже сочился осенний воздух, сильно отдающий вином.
(22)Да что говорить! (23)Каждый осенний лист был шедевром, тончайшим слитком из золота и бронзы, обрызганным киноварью и чернью.
Бывало ли у вас так: вы идёте по лесу, идёте с определённой целью, грибы собираете или ягоды. И вдруг останавливаетесь, потрясённые открывшимся перед вами видом. Тихая, такая знакомая речка, лес на её берегу… Всё вроде бы как обычно, но вечерняя заря осветила их какими-то волшебными красными лучами, пронизала насквозь, превратив обыденное в сказку, в волшебный мираж… Вот о таком моменте в жизни, о моменте, когда привычное в природе вдруг превращается в шедевр, пишет К. Г. Паустовский. Что стоит за его описаниями, размышлениями? Какая проблема волнует писателя?. Мне кажется, он хотел заставить нас ещё раз задуматься над тем, какую роль в нашей жизни играет природа, что рождает в душе человека встреча с прекрасным.
Какова же основная мысль, которую стремился донести до нас автор? Мне кажется, что его задача – показать, что прекрасное есть везде, в поэзии и в природе, и с умения понимать его, умение видеть красоту родного слова, родного пейзажа начинается любовь к родине.
И эта мысль мне кажется неоспоримой. Я живу в местечке, где нет особых красот, буйства красок. Но как хорош прикумский лесок любое время года! Как прекрасна бескрайняя степь ранней весной, покрытая нежной травой с вкраплениями целых ковров алых маков, или летом, золотая от созревших хлебов! Как здорово идти по улицам родного села, когда тихо-тихо падает снег и земля, вчера ещё черная, становится белой, похожей на застенчивую невесту. Здесь, на своей малой родине, я обрела способность видеть красоту в обыденном, учусь любить родные края.
| Она любила на балконе Предупреждать зари восход… |
Или вот это:
| Татьяна (русская душою, Сама не зная, почему) С ее холодною красою Любила русскую зиму… |
Близость к родной природе, к простому деревенскому люду сформировали цельный характер пушкинской героини.
По-новому откроется для меня мир родной природы после размышлений, навеянных мыслями
К. Г. Паустовского. Я буду учиться постигать прекрасное в обыденном, учиться видеть шедевр в листочке, в снежинке, в скромном цветке..
По К. Бальмонту. Три года тому назад я уехал из Москвы…. Проблема патриотизма в условиях эмиграции
Предлагаемый вам текст принадлежит перу известного русского поэта К. Бальмонта (1867 – 1942). В 1920 году Бальмонт уехал из России. Умер на чужбине, во Франции.
(1)Три года тому назад я уехал из Москвы и через Эстонию приехал в Германию, а оттуда во Францию.
(2)Я уехал на полгода и не вернулся. (3)Зачем бы я вернулся? (4)Чтобы снова молчать как писатель, ибо печатать то, что пишу, в теперешней Москве нельзя, чтобы снова видеть, как, несмотря на все мои усилия, несмотря на все мои заботы, мои близкие умирают от голода и холода?(5)Нет, я этого не хочу.
(6)Но нет дня, когда бы я не тосковал о России, нет часа, когда бы я не порывался вернуться. (7)И когда мне говорят мои близкие и мои друзья, что той России, которую я люблю, которую я целую жизнь любил, сейчас нет, мне эти слова не кажутся убедительными. (8)Россия всегда есть Россия, независимо от того, какое в ней правительство, независимо от того, что в ней делается и какое историческое бедствие или заблуждение получило на время верх и неограниченное господство. (9)Я поэт. (10)Я не связан. (11)Я полон беспредельной любви к миру и к моей матери, которая называется Россия. (12)Там, в родных местах, так же, как в моём детстве и юности, цветут купавы на болотных затонах и шуршат камыши, сделавшие меня своим шелестом, своими вещими шёпотами тем поэтом, которым я стал, которым я был, которым я буду, которым я умру. (13)Там, в родных моих лесах, слышно ауканье, которое я люблю больше, чем блестящую музыку мировых гениев, поют соловьи, над полями возносятся, рассыпая ожерелья солнечных песен, жаворонки. (14)Там везде говорят по-русски; это язык моего отца и моей матери, это язык моей няни, моего детства, моей первой любви, почти всех мгновений моей жизни, которые вошли в моё прошлое как неотъемлемое свойство, как основа моей личности.
Как живётся человеку, вынужденному по той или иной причине оказаться вдали от Родины? Какие чувства он испытывает? Эти проблемы поднимает известный русский поэт К. Бальмонт.
Читаешь строки очерка Бальмонта и отчётливо понимаешь: живя вдали от Родины, человек испытывает тоску поней, любовь к тем местам, где прошло детство, где встретился с первой любовью… И эта любовь к России не зависит от того, какое там сейчас правительство.
У зверя есть нора, у птицы есть гнездо,
Как бьётся сердце, горестно и громко,
Когда вхожу, крестясь, в чужой, наёмный дом
С своей уж ветхою котомкой!
Читая очерк К. Бальмонта, я поняла: где бы ты ни был, что бы ни случилось у тебя на Родине, люби её, ибо эта любовь не зависит ни от того, кто сейчас у власти, ни от бедствий, в которые погрузилось отечество. Люби Родину и старайся принести ей хотя бы малую пользу!
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰).
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни.
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций.
(1)Осень в этом году стояла – вся напролёт – сухая и тёплая. (2)Берёзовые рощи долго не желтели. (3)Долго не увядала трава. (4)Только голубеющая дымка затягивала плёсы на Оке и отдалённые леса. Читать текст полностью.
Пример сочинения
Что есть истинные шедевры? Чем определяется их подлинность? Над этими вопросами предлагает задуматься К. Г. Паустовский.
Так, в ходе рассуждений К. Г. Паустовский пришёл к следующему выводу: шедевр – это нечто совершенное, безукоризненное и вдохновляющее, созданное человеком или самой природой. Такова его позиция.
Я считаю, что автор полностью прав. Как в искусстве, так и в окружающем нас мире мы можем найти много прекрасного. Например, шелест листьев, пение птиц, шум дождя и мелодии Чайковского, Вивальди, Шопена – одинаково приятны для слуха. Закаты и рассветы, бескрайние моря, рельефы гор - всё, от чего так сложно оторвать взгляд, создано природой, но как точно и естественно гениальный художник может отразить любой пейзаж на холсте!
В заключение мне хочется сказать, что именно красота и совершенство обогащают духовный мир человека, поэтому очень важно учиться видеть истинные шедевры вокруг себя и развивать чувство прекрасного.
Что есть истинные шедевры? Чем определяется их подлинность? Над этими вопросами предлагает задуматься К. Г. Паустовский.
Так, в ходе рассуждений К. Г. Паустовский пришёл к следующему выводу: шедевр – это нечто совершенное, безукоризненное и вдохновляющее, созданное человеком или самой природой. Такова его позиция.
Я считаю, что автор полностью прав. Как в искусстве, так и в окружающем нас мире мы можем найти много прекрасного. Например, шелест листьев, пение птиц, шум дождя и мелодии Чайковского, Вивальди, Шопена – одинаково приятны для слуха. Закаты и рассветы, бескрайние моря, рельефы гор — всё, от чего так сложно оторвать взгляд, создано природой, но как точно и естественно гениальный художник может отразить любой пейзаж на холсте!
В заключение мне хочется сказать, что именно красота и совершенство обогащают духовный мир человека, поэтому очень важно учиться видеть истинные шедевры вокруг себя и развивать чувство прекрасного.
Сочинение ЕГЭ по тексту Л. Н. Толстого (про любовь)
Сочинение по тексту про Софью Ивановну с досрочного ЕГЭ по русскому языку 2020 на максимальный балл по проблеме истинности любви.
Проблема роли природы в жизни людей. По К. Г. Паустовскому
Сочинение ЕГЭ:
Какую роль природа играет в жизни людей? Можно ли считать её шедевром и способна ли она помочь нам ощутить красоту и гармонию мира, понять своё предназначение? Именно эти вопросы возникают при чтении текста К. Г. Паустовского.
Авторская позиция заключается в следующем: природа – это шедевр; как и произведение искусства, она помогает нам ощутить красоту мира, понять смысл своего существования.
(По К.Г. Паустовскому)
Еще сочинения по данному тексту
Проблема воздействия природы на человека Воздействие природы на мироощущение человека Проблема воздействия природы на человека
Инкерман. Последний туннель по Паустовскому сочинение 24 балла ЕГЭ 2020 Русский язык
Родина — одно из ключевых понятий для любого гражданина, которое неизмеримо много значит для каждого из нас. Так в вышеприведенном тексте К. Г. Паустовский — русский советский писатель — рассуждает о проблеме истинного патриотизма.
Позиция автора не выражена четко, однако после внимательного прочтения текста становится понятно: писатель считает, что истинный патриотизм — это одно из важнейших качеств человека, в основе которого лежит способность не сдаваться и не терять силу духа даже в самые тяжелые для родной страны времена.
Я во многом согласна с К. Г. Паустовским, ведь именно патриотизм формирует нравственный характер человека, вынося на поверхность его лучшие черты: честь, мужество, готовность к самопожертвованию. Поэтому многие ради любви к Отечеству ставят перед собой высшую цель в служении родной стране.
В заключение хочу заметить, что текст К. Г. Паустовского заставляет читателя вновь задуматься о вечно актуальной проблеме патриотизма. В жизни каждого из нас Родина играет роль, которую невозможно переоценить, поэтому любой гражданин должен испытывать к ней любовь и уважение.
Отрывок: Инкерман. Последний туннель. Все бросаются к окнам вагона. Но, даже не глядя в окна, можно догадаться, что поезд подходит к Севастополю. Отражения воды бегут по потолку вагона, морской ветер вздувает занавески, гремит сигнальная пушка. Полдень! Синевой, блеском прибрежной волны, желтыми скалами, сухим огнем бьет в глаза, слепит Севастополь.
Сочинение ** тему шедевр поэзии и музыка
Сборник идеальных эссе по обществознанию
Сочинения по рассказам Паустовского
- Сочинения
- По литературе
- Паустовский
- Анализ повести Мещерская сторона Паустовского
- Анализ рассказа Заячьи лапы
- Герои рассказа Теплый хлеб
- Главные герои рассказа Телеграмма
- О чём заставляет задуматься сказка Тёплый хлеб Паустовского
- Отзыв о рассказе Растрепанный воробей
- План рассказа Барсучий нос
- План рассказа Заячьи лапы
- План рассказа Корзина с еловыми шишками
- План рассказа Кот ворюга
- План рассказа Мещерская сторона
- План рассказа Подарок
- План рассказа Растрепанный воробей
- План рассказа Стальное колечко
- План рассказа Телеграмма Паустовского
- План рассказа Теплый хлеб
- По рассказу Заячьи лапы Паустовского
- Рассуждение по рассказу Теплый хлеб
- Сочинение по рассказу Корзина с еловыми шишками
- Сочинение по рассказу Паустовского Телеграмма
Творчество писателя многогранно и заслуживает всеобщего признания.
Читайте также: