Рыбаков был принят на работу ао виста при условии прохождения обучения
Петров был принят на работу в школу в качестве кочегара с 1 октября на период отопительного сезона. С 4 мая следующего года администрация уволила его в связи с окончанием сезонной работы. Увольнение Петрова произведено администрацией без согласования с местным комитетом профсоюза, а также без выплаты выходного пособия и денежной компенсации за неиспользованный отпуск.
Какие работы считаются сезонными, какова их продолжительность?
Каковы права и обязанности рабочих и служащих, принимаемых на сезонные работы?
Считается ли Петров, по условиям задачи, сезонным работником?
Какие нарушения трудового законодательства допустила администрация при увольнении Петрова?
Сезонными признаются работы, которые в силу климатических и иных природных условий выполняются в течение определенного периода (сезона), не превышающего, как правило, шести месяцев((ч. 1 ст. 293 ТК). Перечни сезонных работ, в том числе отдельных сезонных работ, проведение которых возможно в течение периода (сезона), превышающего шесть месяцев, и максимальная продолжительность указанных отдельных сезонных работ определяются отраслевыми (межотраслевыми) соглашениями, заключаемыми на федеральном уровне социального партнерства.(ч. 2 ст. 293 ТК).
При заключении трудового договора о выполнении сезонных работ, в нем обязательно должно быть предусмотрено условие о сезонном характере работы (ч. 1 ст. 294 ТК).
Кроме того, необходимо учитывать, что к работникам, заключающим трудовой договор о сезонной работе, общие положения трудового законодательства применяются с особенностями, установленными гл. 46 ТК, которые касаются, в частности, оплачиваемых отпусков и порядка расторжения трудовых договоров (ст. ст. 295 - 296 ТК).
Работникам, занятым на сезонных работах, предоставляются оплачиваемые отпуска из расчета 2 рабочих дня за каждый месяц работы (ст. 295). Как правило, отпуск в натуре сезонным работникам не предоставляется. Им выплачивается денежная компенсация.
По условиям задачи Петров считается сезонным работником, поскольку был принят в школу в качестве кочегара на период отопительного сезона.
При увольнении 4 мая следующего года работника Петрова работодатель должен был выплатить денежную компенсацию за неиспользованный отпуск из расчета 2 рабочих дня за каждый месяц работы (ст. 295 ТК РФ.)
Инженер-программист Неров был принят на работу в акционерное общество "Центр", где на него возлагались функции оператора ЭВМ по вводу законодательства в информационные базы, которые "Центр" продавал на коммерческой основе предприятиям легкой промышленности. В свободное от установки программного обеспечения время Нерову удалось разработать и внедрить более совершенный алгоритм обработки правовой информации в информационной базе, что заметно повысило ее ценность и привело к получению значительной прибыли.
На собрании учредителей акционерного общество "Центр" было предложено премировать Нерова, а его разработку использовать в ходе реализации модернизированной программы на выгодных коммерческих условиях. Однако Неров заявил руководству общества, что оно нарушает его авторский права, и потребовал отчисления ему всей прибыли за использование его программного продукта.
Как разрешить этот спор с позиции норм информационного права?
Информационное право тут не причём.
Речь идёт в данном случае о трудовых отношениях Нерова с АО, в ходе которых им по своей инициативе была создана модификация к существующей программе-обработчику данных. Следовательно, созданные им улучшения не будут относиться к служебному произведению, т.к. их создание выходило за рамки трудовых обязанностей Нерова.
Поэтому, исключительное (имущественное) право на созданный объект принадлежит Нерову. И использование этого объекта без его согласия не допускается.
В свободное от установки программного обеспечения время Нерову удалось разработать и внедрить более совершенный алгоритм обработки правовой информации в информационной базе, что заметно повысило ее ценность и привело к получению значительной прибыли.
Анастасия
Здравствуйте. Я бы хотела проконсультироваться в следующем вопросе: мой муж работает в строительной организации, предложили работу с стабильным высоким заработком, поэтому решил написать заявление на увольнение по собственному желанию. Отработал неделю и был вынужден сесть на больничный. Начальство говорит, что по закону, после выхода с больничного, он будет обязан отрабатывать оставшуюся неделю. Но! Сколько мы не искали, где это прописано, такого нет. В статье 80 ТК РФ, чётко не прописан данный пункт. Кто прав в данной ситуации и на какой закон опираться, что бы разрешить этот спор? Спасибо.
Добрый день! Подскажите пожалуйста возможно ли решить как то проблему в возникшей ситуации! На квартире замерщик произвел замер оконных проемов в присутствии моего представителя на объекте, но, бланк замеров выслал на следующий день дочери, которая даже не смотря подписала его и перевела денежные средства в данную организацию. При установке окон, оказалось что замерщик не учел утеплитель, который будет укладываться перед укладкой пеноблоков, соответственно все отливы, нащельники и плинтуса теперь не подходят по ширине. Фирма изготовитель, ссылается на то что это наша вина и мол доказывайте как хотите о чем там говорил Ваш представитель, а у нас есть документ, который Вы подписали и все недоделки мы можем устранить только за Ваш счет. Возможно ли как то разрешить эту ситуацию или изготовитель абсолютно прав и вина от того что их уполномоченный представитель не отобразил и не учел утеплитель это исключительно наша вина, что мы не умеем читать их чертежи?
9. В Октябрьский районный суд поступило исковое заявление Комаровой к Комарову о разделе имущества. В исковом заявлении истица указала, что все имущество, которым они владеют, принадлежит им на праве совместной собственности. Узнав о возникшем споре, в суд явилась мать ответчика Комиссарова и заявила свои права на спорное имущество. В исковом заявлении указала, что имущество принадлежит ей на праве собственности, а стороны пользовались им временно с ее согласия. С иском Комаровой она не согласилась. Как судье надлежит разрешить возникший спор? Определите процессуальное положение каждого из участников спора.
Как разрешить имущественный спор? Добрый день! Помогите разрешить спор! Спор сам по себе длится уже порядка 20 лет, но никак не найдет своего исхода. Сначала мама пыталась бороться с вредностью отца, они развелись из-за злоупотребления отцом спиртным и нежелания отца вкладываться в содержание и благоустройство дома и придомовой территории, теперь приходится мне, как проживающей с ним на одной территории. Суть спора состоит в том, что не получается установить, кто на что имеет право и у кого какие обязанности, касаемо частного дома, в котором мы живем. Я замужем, мать несовершеннолетнего ребенка, беременна вторым ребенком, намерена дальше проживать и благоустраивать дом (при условии увеличения жилой площади), но изначально дом срочно нуждается в укреплении и утеплении стеновых конструкций, обновлении имеющихся коммунальных коммуникаций, ремонте кровли, окон, входных дверей, чем отец заниматься не желает (т.к. любое изменение требует определенных усилий и вложения средств, а также отказа от злоупотребления спиртным, что мешает моим детям расти в полноценных условиях). Помимо прочего я являюсь собственницей 1\2 доли дома, который стоит на участке земли, который полностью принадлежит отцу, при этом отец не желает оформлять наследство, ни производить раздел земли, ни оформлять вторую половину дома (считаю уместным заметить, что кроме меня полноправной наследницей является моя сестра, но ее жилищный вопрос так же более или менее решен, в 2013 году они с мужем купили квартиру в ипотеку). Я, моя дочь, сестра и отец прописаны в доме по этому адресу с рождения. Коммунальные платежи отец оплачивает регулярно, но с недавних пор начал возмущаться и грозить, что подаст на меня в суд за неуплату коммунальных платежей. Также считаю логичным добавить, что если наш спор не сдвинется с мертвой точки в части законности прав и обязанностей, считаю это весомым поводом для продажи всего дома целиком или той ее части, которая принадлежит мне (введь я законный собственник). Будет ли суд на его стороне? Обладаемое мной на законном основании бремя по содержанию дома не будет ли ничтожным, если это бремя возложено на имущество, которое стоит на участке, даже часть которого мне не принадлежит? Могу ли я требовать от отца законного оформления второй половины дома и признания за нами с сестрой права на наследство участка, на котором построен дом (кстати по документам он признан самовольной постройкой, в таком случае подлежит сносу, насколько я знаю). Что ждет каждого из участников спора в худшем и лучшем варианте?
Уральский учитель запись закреплена
Возможно ли уволить Верину?
Каковы гарантии беременным женщинам, женщинам, имеющим детей, и лицам, воспитывающим детей без матери, при расторжении трудового договора?
Дайте заключение.
Задача 3. Слесарь Климкин при обработке детали допустил по небрежности поломку станка. По распоряжению директора завода из его заработной платы бухгалтерия удержала полную стоимость ремонта станка, и ему был объявлен строгий выговор.
Климкин, считая неправомерным применение одновременно двух мер взыскания за один и тот же проступок, обратился в суд.
Кроме того, в заявлении Климкин указал, что станок был очень старый.
Возможно ли одновременное привлечение к материальной ответственности работника и наложение на него дисциплинарного взыскания и какую материальную ответственность должен нести слесарь Климкин? Каков порядок взыскания ущерба?
Какое решение должен вынести суд?
Вопрос 1. Особенности регулирования труда женщин
Вопрос 2. Оплата труда и её системы
Вопрос 3. Гарантии и компенсации, связанные с расторжением трудового договора
Задача 2. В гардеробе театра по халатности гардеробщицы Кравченко было украдено пальто. Администрация театра выплатила потерпевшей 10 тыс. рублей (сумма компенсации была определена по договорённости с потерпевшей) и потребовала от Кравченко внести эту сумму или дать согласие на удержание этой суммы из зарплаты.
Кравченко отказалась выполнить эти требования работодателя, поскольку с ней не был заключён договор о полной материальной ответственности.
Работодатель не признал доводы Кравченко обоснованными и по распоряжению директора при ближайшей выплате из заработной платы Кравченко было сразу удержано 2100 рублей. Средний заработок Кравченко 5000 руб.
К какому виду материальной ответственности может быть привлечена Кравченко?
Правомерны ли действия администрации театра?
Каков порядок возмещения ущерба?
Дайте заключение.
Задача 3. Приказом директора организации Ваганов был переведён из отдела труда и зарплаты в финансовый отдел на один месяц в связи с производственной необходимостью. Ваганов отказался от перевода, ссылаясь на то, что условия труда в финансовом отделе его не устраивают. За отказ от перевода Ваганову было объявлено дисциплинарное взыскание – выговор. Он обратился в суд, указав в своём исковом заявлении, что в финансовом отделе имеются вакантные должности, на которые могли быть приняты работники со стороны, и нет оснований для его перевода в связи с производственной необходимостью.
Вопрос 1. Коллективный договор и его значение.
Вопрос 2. Изменение трудового договора.
Вопрос 3. Гарантии и компенсации и их виды.
Какое решение должен вынести суд?
Задача 3. В плавильном цехе металлургического комбината произошёл несчастный случай, жертвой которого оказался рабочий Сергеев. Уполномоченный по охране труда профкома Александров по просьбе генерального директора комбината составил фиктивный акт, в котором всю вину за несчастный случай возложил на погибшего Сергеева, о чём стало известно государственному инспектору труда, направившему фиктивные материалы о расследовании несчастного случая на производстве в прокуратуру.
Исходя из представленных материалов, какое решение должен принять прокурор?
Вопрос 1. Правовая организация трудоустройства.
Вопрос 2. Защита трудовых прав работников и её способы.
Вопрос 3. Порядок выплаты заработной платы.
Задача 1. Секретарь генерального директора ОАО опоздала на работу сначала на 30 минут, а через месяц на целый час. В результате последнего опоздания секретаря произошёл сбой в распорядке дня генерального директора. Объяснить причину опоздания секретарь отказалась, после чего была уволена по п. 5 ч. 1 ст. 81 ТК РФ.
Правомерны ли действия работодателя?
Каков порядок расторжения трудового договора по п. 5 ч. 1 ст. 81 ТК РФ?
Дайте заключение.
Задача 2. Токарь 5 разряда Кузнецов обратился в суд с иском о восстановлении на работе и выплате среднего заработка за время вынужденного прогула. В судебном заседании было установлено, что Кузнецов был уволен 18 января 2011 г. по п. 5 ч. 1 ст. 81 ТК РФ в связи с тем, что 11 января 2011 г. он отсутствовал на работе, за что ему был объявлен выговор, а 14 января после ознакомления с приказом о наложении взыскания он отказался приступить к работе.
Кузнецов объяснил, что с приказом об объявлении ему выговора и увольнением он не согласен, поскольку выполнять свою работу не имел возможности, так как 10 января профком объявил о проведении забастовки и 11 января в цехе никто не работал. О работе примирительной комиссии ничего не сообщалось. Забастовка была объявлена из-за того, что работникам не выплачивалась заработная плата более трёх месяцев.
В каком порядке разрешается коллективный трудовой спор?
Каковы последствия участия в забастовке для работников?
Какое решение должен вынести суд?
Как следует компенсировать работу, если они начали работу в 20 часов и закончили в 4 часа утра?
1. Понятие, предмет и метод трудового права
2. Задачи, функции, система трудового права
3. Основные принципы правового регулирования трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними отношений
4. Источники трудового права и их виды
5. Понятие трудового правоотношения и его отличительные признаки
6. Субъекты трудового правоотношения
7. Содержание трудового правоотношения
8. Основания возникновения, изменения и прекращения трудовых правоотношений (юридические факты)
9. Понятие иных правоотношений, непосредственно связанных с трудовыми
10. Понятие социального партнёрства в сфере трудовых отношений
11. Основные принципы социального партнёрства
12. Система социального партнёрства
13. Формы социального партнёрства
14. Понятие коллективного договора и его стороны
15. Содержание и структура коллективного договора
16. Порядок подготовки и заключения коллективного договора
17. Социально-партнёрские соглашения и их виды
18. Ответственность за невыполнение коллективных договоров и соглашений
19. Основные направления государственной политики в сфере занятости населения
20. Органы занятости, их основные права и обязанности
21. Понятие и виды занятости
22. Понятие, признаки и правовой статус безработного
23. Порядок регистрации гражданина в качестве безработного
24. Понятие подходящей и неподходящей работы
25. Понятие трудоустройства как юридической гарантии реализации прав граждан в сфере труда и занятости
26. Особенности трудоустройства отдельных категорий субъектов. Квотирование рабочих мест
27. Пособие по безработице: порядок определения размера, условий и сроков выплаты
28. Правовые основания прекращения, приостановления или сокращения размера пособия по безработице
29. Понятие и стороны трудового договора
30. Содержание трудового договора
31. Виды трудового договора
32. Сроки заключения трудового договора
33. Порядок заключения трудового договора и вступления его в силу
34. Отличие трудового договора от гражданско-правового договора
35. Трудовая книжка как основной документ о трудовой деятельности и трудовом стаже работника
36. Защита персональных данных работника
37. Испытание при приеме на работу
38. Перевод и перемещение работника (понятие, виды)
39. Понятие временных переводов по инициативе работодателя и их обязательность для работника
40. Изменение условий трудового договора по причинам, связанным с изменением организационных или технологических условий труда
41. Трудовые отношения при смене собственника имущества организации, изменении подведомственности организации, её реорганизации
42. Отстранение работника от работы
43. Основания прекращения трудового договора
44. Общий порядок расторжения трудового договора
45. Расторжение трудового договора по инициативе работника
46. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя
47. Прекращение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон
48. Правовые последствия незаконного увольнения
49. Ученический договор (понятие, содержание, срок, форма, действие, оплата)
50. Понятие рабочего времени и его виды
51. Сокращённое рабочее время
52. Неполное рабочее время
53. Работа в ночное время
54. Сверхурочная работа
55. Ненормированный рабочий день
56. Режим и учёт рабочего времени
57. Понятие и виды времени отдыха
58. Перерывы в течение рабочего дня (смены)
59. Виды отпусков
60. Порядок предоставления отпусков
61. Понятие заработной платы (оплаты труда) и её формы
62. Минимальный размер оплаты труда
63. Системы оплаты труда
64. Оплата труда работников на основе тарифной системы
65. Оплата труда работников при отклонении от нормальных условий работы.
66. Нормирование труда
67. Исчисление средней заработной платы
68. Порядок выплаты заработной платы
69. Понятие гарантий и компенсаций, их виды
70. Гарантии при направлении работников в служебные командировки, другие служебные поездки и переезде на работу в другую местность
71. Гарантии и компенсации работникам, связанные с расторжением трудового договора
72. Гарантии и компенсации при временной нетрудоспособности, при несчастном случае на производстве, профессиональном заболевании
73. Гарантии и компенсации работникам при исполнении ими государственных или общественных обязанностей
74. Гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с обучением
75. Дисциплина труда и трудовой распорядок
76. Поощрения за труд и дисциплинарные взыскания
77. Порядок применения и снятия дисциплинарных взысканий
78. Понятие материальной ответственности сторон трудового договора и условия её наступления
79. Материальная ответственность работодателя перед работником
80. Материальная ответственность работника перед работодателем
81. Пределы материальной ответственности работника
82. Порядок возмещения ущерба сторонами трудового договора
83. Особенности регулирования труда женщин, лиц с семейными обязанностями
84. Отпуска по беременности и родам, уходу за ребёнком
85. Особенности регулирования труда работников в возрасте до восемнадцати лет
86. Особенности регулирования труда лиц, работающих по совместительству
87. Особенности регулирования труда лиц, работающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях
88. Понятие охраны труда
89. Государственные нормативные требования охраны труда
90. Организация охраны труда
91. Обязанности работодателя по обеспечению безопасных условий и охраны труда
92. Обязанности работника в области охраны труда
93. Понятие, порядок расследования и учёта несчастных случаев. Обязанности работодателя
94. Защита и самозащита работниками трудовых прав и законных интересов
95. Комиссии по трудовым спорам, их порядок образования и компетенция
96. Понятие и порядок рассмотрения и разрешения индивидуальных трудовых споров
97. Понятие и порядок рассмотрения и разрешения коллективных трудовых споров
98. Порядок реализации права работников на забастовку
99. Государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства
100. Ответственность за нарушение трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права
В течение нескольких лет сотрудники отдела ведут научные исследования по интересующим их темам, которые в дальнейшем станут основой их кандидатской или докторской диссертации. Вновь назначенный руководитель по уровню своих знаний и подготовки не может самостоятельно написать докторскую диссертацию.
Он стал в приказном тоне привлекать сотрудников отдела к написанию своей докторской диссертации, отвлекая их от проведения основного исследования. Несмотря на то, что вся диссертация руководителя пишется подчиненными, все заслуги руководитель присваивает себе: он является единственным автором публикаций, выступает на симпозиумах и конференциях, представляя работу как собственное оригинальное исследование. От сотрудников, не помогающих руководителю в написании его диссертации, он стал требовать точное почасовое присутствие на рабочем месте, фиксировал время прихода и ухода на работу и писал рапорта начальству об опоздании или неявке на работу.
Один сотрудник, отказавшийся писать диссертацию за шефа, был уволен под выдуманным предлогом, что было поддержано директором института. Одновременное присутствие большого количества сотрудников в отделе, имеющем небольшое помещение, не позволяет сосредоточиться на работе, всех отвлекает и раздражает. У каждого научного сотрудника дома современный компьютер, в то время как в отделе несколько маломощных компьютеров и сотрудники вынуждены на них работать по очереди.
Какие типы конфликтов существуют в учреждении?
Проанализируйте причины возникших конфликтов.
Какие переговоры и с кем надо провести?
4. Какие решения следует принять для эффективности работы отдела?
Ответ: Руководителем отдела назначить компетентного специалиста, проанализировать социально-психологический климат коллектива, принять меры по его повышению. Разработать и внедрить корпоративный кодекс этики и впредь не нарушать субординацию, не провоцировать конфликты и не злоупотреблять служебным положением.
Задание № 2
Он хотел бы понять, кто есть кто и кто на что способен. Подобная оценка персонала ранее в компании не проводилась. Два года назад проходила аттестация, которая представляла собой заполнение бланка самооценки и собеседование с аттестационной комиссией. Некоторые руководители прошли тренинги по развитию лидерства и управлению временем в корпоративном учебном центре холдинга.
Сформулируйте цели оценки персонала. В данном случае можно выдеить две цели оценки персонала:
Информационная – в целях получения получения достоверной информации о деятельности. Такая информация является крайне важной для работника в плане совершенствования своей деятельности, а руководителям дает возможность принять правильное решение.
2. Определите ключевые характеристики процесса аттестация как метода оценки персонала.
Ответ: Аттестация занимает свое, особое, место в системе управления персоналом, хотя нередко ее путают с оценкой персонала. Аттестация - это лишь один из методов оценки, но ее результаты могут иметь серьезные последствия для сотрудников.
Если оценка персонала - процесс определения эффективности деятельности сотрудников в ходе реализации целей компании, то аттестация - это процедура систематической формализованной оценки соответствия деятельности конкретного работника стандарту выполнения работы в должности, которую он занимает.
Прежде всего, аттестация - реальный способ повысить эффективность работы сотрудников предприятия.
Приведите доводы против использования процедуры аттестации в описанной ситуации.
Программы набора выпускников (Graduate Recruitment Programs)
Event-рекрутинг
Тематические конференции, в рамках которых может собираться целевая группа выпускников, молодых специалистов
Дни открытых дверей
Ярмарки вакансий и дни карьеры
Создание внешнего сайта компании
Программы стажировок в течение года для студентов
Вы начальник цеха (отдела). После реорганизации Вам срочно необходимо перекомплектовать несколько бригад (бюро) согласно своему штатному расписанию.
Постановка задачи:
По какому пути Вы пойдете и почему:
а) возьметесь за дело сами, изучите все списки и личные дела работников цеха (отдела), предложите свой проект на собрании коллектива;
б) предложите решать этот вопрос отделу кадров, поскольку это их работа;
в) во избежание конфликтов предложите высказать свои пожелания всем заинтересованным лицам, создадите комиссию по комплектованию новых бригад (бюро);
г) сначала определите, кто будет возглавлять новые бригады (бюро) и участки, затем поручите этим людям подать свои предложения по составу бригад (бюро).
Если поступить иначе, и не обратить внимание на мнение подчиненных после столь тяжелого периода, стимул в работе исчезнет. Для хорошей работы необходимо выслушать пожелания всех работников и выбрать наиболее лучший вариант по комплектованию.
Вы недавно начали работать начальником современного цеха (отдела) в крупной промышленной организации, придя на эту должность из другой организации. Еще не все знают Вас в лицо. До обеденного перерыва целых два часа. Идя по коридору, Вы видите трех рабочих (работников) вашего цеха (отдела), которые о чем-то оживленно беседуют и не обращают на Вас внимания. Возвращаясь через 20 минут. Вы видите ту же картину
Постановка задачи:
Как Вы себя поведете:
а) остановитесь, дадите понять рабочим (работникам), что Вы – новый начальник цеха (отдела). Вскользь заметите, что беседа их затянулась, и пора бы браться за дело;
б) спросите, кто их непосредственный начальник. Вызовите его к себе в кабинет;
в) сначала поинтересуетесь, о чем идет разговор. Затем представитесь и спросите, нет ли у них каких-либо претензий к администрации. После этого предложите пройти в цех (отдел), на рабочее место;
г) прежде всего, представитесь, поинтересуетесь, как обстоят дела в их бригаде (бюро), как загружены работой, что мешает работать. Возьмите этих рабочих (работников) на заметку
Задание № 4
Поэтому когда один из знакомых предложил ей должность начальника отдела кадров крупного предприятия с окладом в 10 раз большим, чем в центре, Татьяна очень заинтересовалась его предложением. Успешно пройдя собеседование с руководителями предприятия, она приняла предложение, считая, что знания психологии, английского языка, навыки коммуникации, опыт работы преподавателем и консультантом позволят ей добиться успеха в работе, привлекавшей не только высоким заработком, но и возможностями профессионального развития, работой с иностранными специалистами, поездками по стране и за границу.
В начале своего первого рабочего дня Татьяна Горохова провела около часа с Генеральным директором предприятия, объяснившим ей чего он ожидает от начальника отдела кадров: организации профессионального обучения, осуществления контроля за приемом на работу и численностью сотрудников, ведения документации. Через неделю представитель западного партнера провел с Татьяной однодневное обучение основам управления персоналом, и она начала осваивать новую должность. Работа оказалась гораздо более сложной, чем предполагала Татьяна – десятичасовой рабочий день, продолжительные совещания по техническим вопросам, в которых Татьяна не разбиралась, многочисленные вопросы и жалобы рядовых сотрудников, необходимость готовить ежемесячные отчеты для западных партнеров. Не хватало времени, чтобы перевести дух – не то, чтобы обобщить впечатления или подумать о том, чтобы что-то изменить, как ее учил специалист из европейского отделения.
Скоро возникла первая кризисная ситуация: выполняя рекомендации партнера, Татьяна подняла вопрос о необходимости сокращения некоторых работников, чем вызвала бурную реакцию директора по производству, в резкой форме обвинившего ее в некомпетентности и неопытности. Татьяна разрыдалась и больше к этой теме не возвращалась. Через месяц генеральный директор вызвал к себе начальника отдела кадров и попросил объяснить, почему западный партнер не получил ежемесячного отчета по персоналу. Оказалось, что Татьяна просто забыла о нем. Еще через неделю возникло новое недоразумение – Татьяна ушла с работы раньше обычного и не оказалась на месте, чтобы ответить на срочный вопрос Генерального директора, высказавшего на следующее утро свое недовольство работой начальника отдела кадров. Неделю спустя Татьяна подала заявление об уходе.
Как можно охарактеризовать ситуацию, в которой находится Татьяна Горохова? Почему она хочет покинуть предприятия?
Насколько будни начальника отдела кадров соответствовали ожиданиям Татьяны? Обладала ли она необходимыми профессиональными качествами и мотивацией для работы в этой должности?
Как вы оцениваете решение руководства предприятия назначить Татьяну Горохову на должность начальника отдела кадров? Что (в биографии Татьяны) говорило в пользу этого решения? Что должно было насторожить руководителей совместного предприятия?
Отвечало ли организованное для Татьяны обучение ее потребностям?
Что бы вы сделали на месте Генерального директора с заявлением об уходе?
Ответ: Татьяна Горохова не привыкла к подобному рабочему графику, так как она теоретик, а не практик. Ей привычнее советовать, как сделать, а не делать это самой. Она психологически не готова к такой нагрузке, поэтому ей и приходится уходить. Так же она не обладает необходимыми профессиональными навыками для данной профессии, так как начальник отдела кадров должен знать не только психологию и возможные пути решения конфликтов, а так же как эффективно управлять коллективом.
Организованного для Татьяны Гороховой обучения было недостаточно. В дополнение к проведенному обучению следовало провести для нее практический семинар по работе отдела кадров на несколько дней. Так как она теоретик ей нахватает практических навыков, и данный семинар помог бы ей немного адоптироваться в данной среде.
Мы считаем, что Генеральному директору следует подписать данное заявление, так как Татьяна не сможет стать успешным управленцем. Для нее подходящей работой является консультирование, чем она и занималась до данной должности. Возможно, назначить Татьяну Горохову помощником начальника отдела кадров, так как многие обладают знаниями о решении межличностных конфликтов.
Задание № 5
В чем причина возникшего конфликта? Прокомментируйте позиции сторон.
Как вы оцениваете действия директора по человеческим ресурсам? Как вы оцениваете действия директора дочернего предприятия?
Как можно было бы избежать конфликта?
Что делать в сложившейся ситуации директору по человеческим ресурсам?
Ответ: Причиной данного конфликта является нежелание директора дочерних предприятий подчиняться указаниям директора по человеческим ресурсам возможно по тому, что между ними уже существует скрытый конфликт. Или возможно по тому, что директор дочерних предприятий не считает директора по человеческим ресурсам лицом уполномоченным указывать ему что делать, так как они стоят на одной ступени иерархии корпорации и имеют одинаковую силу власти.
Читайте также: