Все также по мосту колеса держали свой тяжелый лад
2 Слитное и раздельное написание союзов
3 Слитно Раздельно (сложные союзы) Зато, тоже, также. Чтобы, отчего, оттого, причём, притом, потому и т.п. То есть, так как, так что, как будто, оттого что, потому что, однако же, для того чтобы, с тем чтобы, тогда как, в то время как, подобно тому как и т.п.
4 Отличие производных союзов от сочетаний местоимений или наречий с частицами, предлогами или союзами
5 Союзы 1. Зато (союз с противительным значением) = но Приют наш мал, зато (= н.о) спокоен
6 Местоимения, наречия с частицами, предлогами и союзами 1. За то (предлог + местоимение); местоимение можно заменить существительным или прилагательным. Благодарю вас за то (предпоследнее, сердечное) письмо.
7 Союзы 2. Чтобы, чтоб (союз с целевым или изъяснительным значением) При использовании в целевом значении союз чтобы можно заменить союзом для того чтобы. Чтобы (= для того чтобы) рыбку съесть, надо в воду лезть. Природе надо, (что?) чтобы её любили.
8 Местоимения, наречия с частицами, предлогами и союзами 2. Что бы, что б (местоимение + частица) Частицу бы можно перенести в другое место предложения, местоимение можно заменить существительным или прилагательным. Что бы мне ещё прочесть?
9 Запомните! С очетание Во что бы то ни стало пишется в шесть слов!
10 Союзы 3. Тоже = также (союзы с соединительным значением) = и Вы любите драматургию Чехова? Я тоже разделяю ваши вкусы. (Я также разделяю ваши вкусы.)
11 Местоимения, наречия с частицами, предлогами и союзами 3. То же (местоимение + частица); частицу можно опустить; часто при то же есть местоимение самое или что: то же самое, то же, что То же самое представление мы видели месяц назад. Хорошая книга то же, что верный друг.
12 Местоимения, наречия с частицами, предлогами и союзами 3. Так же (наречие + частица); частицу можно опустить; часто за так же следует как: так же, как Она держалась так же, как всегда. Сочетание точно так же пишется в три слова. Разные цветы точно по времени раскрываются в разные часы утра и точно так же закрываются к вечеру.
13 Союзы 4. Потому = оттого (союзы с причинным значением) = по причине Мне грустно потому, что весело тебе. Я тебя отвоюю у всех земель, у всех небес. Оттого, что лес – моя колыбель.
15 Слитно или раздельно? Что(бы) поступить в университет, Борис был обязан окончить гимназию с золотой медалью. В лесу, куда он убежал в утро приезда, что(бы) пополнить свой гербарий, ждала его поразительная неожиданность. Я вас должен поблагодарить за(то), что вспомнили обо мне при основании новой академии художеств в Москве. За(то), если задето его самолюбие, затронуты нервы, тогда он изумит весь класс, иногда и учителя.
17 Я действую с благоразумием и в то(же) время не изменяя моим рыцарским чувствам. Щёки так(же), как и лоб, около глаз и рта сохранили ещё молодые цвета. На первом месте Нил Андреевич Тычков, во фраке со звездой…, потом неизменно скромный и вежливый Тит Никоныч, то(же) во фраке… Как отделит реальное от(того), что дает книга, театр, кинематограф? И(так) мы обходили кругом весь сад. И(так), не оставайтесь долго в Псковской губернии. Слитно или раздельно?
19 Укажите раздельное написание слова: 1. не звонили, так(как) не было колоколов; 2. корень горек, за(то) плод сладок; 3. ясно, от(того) и прекрасно; 4. сжимала, что(бы) не дрожали Вопрос 1
20 Укажите раздельное написание слова: 1. казалось, буд(то) наполнился; 2. смотрит из(под) чёрных кудрей; 3. пошли, что(бы) сократить путь; 4. искал, во что(бы) прицелиться Вопрос 2
21 Укажите раздельное написание слова: 1. На дворе всё так(же) сверкали звёзды и сухой снег колол лоб. 2. Труд необходим человеку так(же), как пища. 3. Ночью так(же) не было прохлады. 4. Всё так(же) по мосту колёса держали свой тяжёлый лад Вопрос 3
22 Укажите раздельное написание слова: 1. Здесь то(же) преобладал горячий запах пиленого дерева. 2. Учиться и жить есть одно и то(же). 3. Молодые сыны его то(же) оглядывали себя с головы до ног. 4. Отец Виктора, опустив вожжи, то(же) соскочил с лошади Вопрос 4
23 Укажите ошибку в написании слова: 1. Скоро должен был начаться разлив рек, поэтому мы долго обдумывали маршрут. 2. По этому признаку и по тому, что часть ствола обгорела, я разгадал происхождение ямы. 3. Потому, как засветились огни, я понял, что в доме проснулись. 4. Лошадь не могла сдвинуть воз, потому что заднее колесо соскочило. Вопрос 5
24 Укажите ошибку в написании слова: 1. Он видел, как от того берега почти бесшумно отплыла лодка. 2. Коротко да ясно, оттого прекрасно. 3. Оттого, кто не мил, и подарок постыл. 4. На следующее утро я проснулся оттого, что услышал глухое ворчание Вопрос 6
25 Ответы Если вы допустили много ошибок, выполняя этот тест, вернитесь в начало и повторите еще раз правила. Если ошибок нет, смело отправляйтесь на экзамен! Удачи!
Между однородными членами , соединенными одиночным союзом И, запятая не ставится.
Союзы не являются членами предложения.
Союзы не называют ни предметов, ни признаков, ни действий.
II. Что нужно поменять местами, чтобы утверждения А и Б стали истинными?
А. К противительным союзам относятся: 1 . да , 2. а, 3. либо, 4. зато.
Б. К разделительным союзам относятся: 5. то-то, 6. или, 7. не то – не то, 8. но.
III. Спишите, вставьте пропущенные союзы, определите группу по значению, разряд.
1. Для родины своей . сил, . жизни не жалей. /Пословица/
2. Всякое дело надо делать хорошо, . взялся за него. /М. Горький/
3. Митраша запер компас, . стрелка в пути зря не дрожала /М. Пришвин/
4. . вывелись утята, мы первое время держали их в кухне /М. Пришвин/
5. Добрая пословица не в бровь, . в глаз. /Пословица/
IY. В каких предложениях союз И связывает однородные члены? Запишите их, расставляя недостающие знаки препинания.
На бесконечном, на вольном просторе блеск и движение грохот и гром. /Ф. Тютчев/
Далекий выстрел треснул раскатисто и глухо. /Б. Полевой/
Над обрывом курится огонек и едкий дым сползает на реку. /К. Короленко/
Прозрачный лес один чернеет и ель сквозь иней зеленеет и речка подо льдом блестит. /А. Пушкин/
Y. Продолжите предложение дважды, так, чтобы получилось сначала простое предложение с одноразовыми членами, затем сложное. Не забудьте расставить запятые!
Взошло солнце и . .
YI. Закончите предложение так, чтобы получилось предложения, выражающие:
а/ временные отношения; б/ причинные отношения; в/ целевые отношения.
Нужно обливаться холодной водой . /когда? почему/ с какой целью?/
YII. Где выделенное слово – СОЮЗ? Запишите предложения с союзами ТАКЖЕ и ТОЖЕ.
1. Дождь прекратился так/же/ внезапно, как начался. /А. Линдгрен/
2. Взглянув на его добродушное курносое лицо, Расмус то/же/ рассмеялся. /А. Линдгрен/.
3. И в следующую ночь подводчики делали привал, а так/же/ варили кашу. /А. Чехов/
4. Все то/же/ по мосту колеса держали свой тяжелый лад. /А. Твардовский/
YIII. Различайте союз и другие части речи! Найдите и запишите предложения, в которых употреблены местоимения с предлогами или частицами.
На палубе было холодно и сыро, за/то/ можно было любоваться алмазным блеском Венеры. /К. Паустовский/
2. Спасибо за/то/, что ты помогал мне. /В. Арсеньев/
3. Стрелок поискал глазами, во что/бы/ прицелиться. / В. Катаев/
4. На то и щука в море, что/бы/ карась не дремал. /Пословица/
IХ. К какой части речи относится слово КАК в предложении? Поясните свою точку зрения.
1. Но, как черная железная нога, побежала, поскакала кочерга. /К. Чуковский/
2. Как ты поступишь с ним?
Ответ:I. С таким утверждением нельзя согласиться:
Производные союзы возникли давно и сейчас нельзя объяснить, от каких слов они произошли.
II. Это нужно поменять местами, чтобы утверждения А и Б стали истинными:
А. К целевым подчинительным союзам относятся:
4) ЕЖЕЛИ БЫ (к условным!)
Б. К условным подчинительным союзам относятся:
5) ЛИШЬ БЫ (к целевым)
III. Союз по значению, разряд:
1. И комар лошадь повалит, ЕСЛИ медведь подсобит. /подчинит. условный/
2. Мне стало очень приятно, КОГДА я познакомился с этим мальчиком. /подчинит. времени/
3. Не имя красит человека, А человек – имя. /сочинит. противительный/
4. Весной И летом цветет сирень? /сочинит. соединительный/
5. Гнездо скворец устраивает очень глубоко, ЧТОБЫ туда не пролезла лапой кошка. /подчинит. цели/
IY. В таких предложениях союз И связывает однородные члены:
И туман, И непогоду осень поздняя несет. /А. Пушкин/
Мелодия, гармония И ритм неисчерпаемы. /П. Чайковский/
Y. Продолжение предложения.
Простое:
Повалил частый снег и засыпал все дороги.
Сложное:
Повалил частый снег, и все окуталось белой пеленой.
YI. Предложение закончено так, что получилось предложение, выражающее:
а/ временные отношения /когда? /:
Знание иностранного языка необходимо, КОГДА выезжаешь за границу.
б/ причинные отношения /почему/:
Знание иностранного языка необходимо, ТАК КАК предстоят поездки в зарубежье.
в/ условные отношения /при каком условии?/ :
Знание иностранного языка необходимо, ЕСЛИ нужно пообщаться с приезжими иностранцами.
YII. Предложения с союзами ТАКЖЕ и ТОЖЕ
(Одно! В ост. случаях – раздельно):
От дождя женщины спрятались под дубом, нам ТАКЖЕ пришлось искать пристанище.
YIII. Предложения, в которых употреблены МЕСТОИМЕНИЯ с предлогами или частицами:
Кайся, да опять ЗА ТО не принимайся! /Пословица/
ЧТО БЫ он ни затеял, всему сопутствовала тревога. /Е. Дулова/
IХ. К такой части речи относится слово ПО/ТОМУ/ в предложении:
О людях надо судить (по чему?) ПО ТОМУ, сколько и как они в жизни сделали. (местоимение с предлогом: можно задать вопрос, член предложения – дополнение)
Я не спешил, ПОТОМУ ЧТО твердо знал, что не опоздаю.
(подчинительный союз причины: нельзя задать вопрос, не является членом предложения)
Новые вопросы в Русский язык
Выполните синтаксический разбор предложения. В бору , очевидно , было особенно страшно от тёмных облаков , нависших над корабельными соснами.
Умаляю помогите!! ДАЮ 35 БАЛЛОВ!! Чем скорее тем лучше. Январь снег насыпает, а март его сгоняет. 1.Выделите грамматическую основу предложения, чтоб … ы определить роль союза. 1.Начертите схему. Март да апрель весну встречают. 1.Выделите грамматическую основу предложения, чтобы определить роль союза. 2.Начертите схему.
какими существительными можно передать состаяние людей на картине? картина И. Айвазовского Буря фото не нашлаизвините но пожалуйста помогите
Читайте также: