Смартик убрал несколько фруктов в каждой вазе осталось по одному фрукту

Обновлено: 29.01.2025

Конкурс Смарт кенгуру 2021 год, вопросы и ответы для 3 — 4 класса

1. Вася зашифровал буквы в слове СМАРТ цифрами. Что получилось?

2. Маша нарисовала пять картинок. На какой из этих картинок нет треугольника?

3. Красную ленту разрезали в 6 местах, а синюю в 5 местах. Сколько всего кусочков получилось?

4. Лиза разложила на столе несколько карточек. Сколько из этих карточек такие же, как карточка на рисунке справа?

5. Комар весит 2 миллиграмма. Сколько весят тысяча комаров?

6. На клетчатой бумаге Лена нарисовала 5 линий. Какая линия самая длинная?

7. Смартик изготовил пять линеек. На какой из них он правильно обозначил деления?

8. В гостях у бабушки Надя, Федя и Наташа вместе съели 20 блинов. Надя и Федя съели 15 блинов, а Федя и Наташа — 14. Сколько блинов съел Федя?

(А) 9 (Б) 8 (В)7 (Г) 6 (Д) 5

9. Магнитные буквы А, Б, В, Г и Д прикрепили на доску в ряд. Буквы Б и В оказались рядом, Г — рядом с В, а Д стоит правее В, но не с краю. Какая буква в этом ряду четвертая слева?

(А) А (Б) Б (В) В (Г) Г (Д) Д

10. На доске были написаны числа от 1 до 20. Никита стер все нечетные числа кроме тех, которые делятся на З, а затем Коля стер все четные числа кроме тех, которые делятся на 4. Сколько чисел осталось?

(А) 6 (Б) 8 (В) 10 (Г) 12 (Д) 16

11. Квадратный лист бумаги, белый с одной стороны и закрашенный с другой, разрезали на части так, как показано на рисунке. Какую из фигур можно сложить из этих частей?

12. На рисунке изображена схема. Известно, что ее можно правильно заполнить числами. Какое действие может быть записано вместо знака вопроса?

(А) +2 (Б) -5 (В)+5 (Г) -4 (Д) -3

13. Миша и Лёня смотрели мультфильм. Каждый мальчик смотрел по 20 минут. Миша смотрел с начала, но не до конца, а Лёня — не с начала, зато до конца. Вместе они смотрели мультфильм 5 минут, Сколько минут длился мультфильм?

A) 20 Б) 25 B) 35 Г) 40 Д) 45

14. В каждую клетку на рисунке нужно вписать по одной цифре так, чтобы получилось верное равенство. Сколько различных равенств можно получить?

А. 1 Б) 2 B) 3 Г) 4 Д) 5

15. У Димы на 12 машинок больше, чем у Андрея, а у Андрея в 4 раза меньше, чем у Димы. Сколько всего машинок у мальчиков?

(А) 15 (Б)16 (В) 18 (Г) 20 (Д) 24

16. Из цифр 2, О, 2, 1 можно составить дату (число и месяц), например, 02.12 — это 2 декабря. Сколько всего дат, считая эту, можно составить из этих четырех цифр?

A) 3 Б) 4 В. 5 Г) 6 Д) 7

Задачи, оцениваемые в 5 баллов

17. У Кости есть монеты: по 2 рубля, по 5 рублей и по 10 рублей, всего 20 монет. На все эти деньги он купил мячик за 135 рублей. Сколько монет по 5 рублей у него бЫЛО?
(А) 1 (Б)3 (В)5 (Г) 7 (Д) 9

18. На рисунке справа изображена карточка. Четыре таких карточки положили на стол так, что получился квадрат 3х3. Какая картинка не могла получится?

А Б В Г (Д) все четыре картинки могли получиться

19. На рисунке изображен план деревни, Почтальон вышел из дома 1 и, двигаясь по дорожкам, посетил все дома в таком порядке: 2, З, 4, 5 и 6. Ни на одном перекрестке он не побывал дважды. На каком из перекрестков А—Д он мог не побывать?

(А) А (Б) Б (В) В (Г) Г (Д) Д

20. В ребусе одинаковые цифры обозначены одинаковыми буквами, а разные — разными. Известно, что С = 1. Какую цифру обозначает буква А?

(А) 8 (Б) 6 (В) 4 Г. 3 (Д) 0

Да это детский сад всё, задачки эти ваши на внимательность и умение составлять системы уравнений.

Вот вам задачка из реального задания для первого класса - что-то вроде олимпиады было.
Кто сможет решить и обосновать своё решение? ))

Олег Оленников

Александр, и что тут решать?
Яблоко.
В последнем - абрикос, следовательно, в третьем остаётся банан. Во втором - груша, т.к. банан сразу нет, а если оставить яблоко, то в 1м будет нечего оставлять, так как фрукты все должны быть разные. Вот и получается: яблоко, груша, банан, абрикос.

Олег, ну, люди вроде первоклассников решить задачу способны, на фото видно )

Большинство взрослых людей встают в ступор на этапе определения, что собственно спрашивается вообще )

Некто смартик тиснул n фруктов из тарелок (тот факт, что банан это с ботанической точки зрения ягода опустим как и арбуз для большинства людей это фрукт))
Показать полностью.
т.е. n>1 ∧ n < ∞

"В каждой вазе осталось по одному фрукту" - взрослый человек с этим утверждением может не согласиться, ибо в первых трёх вазах это явно не так, там осталось больше одного фрукта )

На вопрос "что осталось в первой вазе" человек бесхитростный ответит - "персик, яблоко и банан там остались, чё не видно чтоли" ))

Если как первоклассник не вдумываться в задание а просто вычленить его суть - "в каждой вазе по одному и все разные, что в первой" то решить легко.

Если перефразировать задание - "У смартика было 4 разных фрукта, в каждую вазу он добавил по одному фрукту. Что он положил в первую вазу?" то и любой взрослый тоже справится без проблем )
Показать полностью.

А с текущей формулировкой всё же не всякий сообразит. И вполне может получиться что дети которые вобщем-то достаточно сообразительные для такой задачки не смогут её решить просто потому что не очевидное условие задачи.
И такие формулировочки туманные встречаются и в тестах для школьников старших классов.

Вот она гримаса тестирования как способа оценки способностей учащихся - потом удивляются почему умные и способные школьники заваливают тесты.
Иногда понять что от тебя хочет человек придумавший вопрос сложнее чем ответить на его - как бы об этом я хотел сказать.

Задания по ОГЭ, ЕГЭ не смотрел, когда я был учителем их ещё не было, но не удивлюсь если и там есть подобного рода вопросы "на сообразительность" пойми что хотел спросить автор задачи ))

с 5 по 25 апреля апреля на портале Учи.ру проводится Олимпиада по окружающему миру и экологии для учеников 1–6 классов, это основной тур. Для входа нужны логин и пароль от Учи.ру, их можно спросить у учителя. Олимпиада длиться 60 минут, она помогает проверить знания по окружающему миру, экологии и биологии, развить логику и любознательность, запомнить правила поведения дома и на природе.

Удивительные животные

Выбери животное, которое обладает этой суперспобностью. Далее будут показываться суперспособности и животные, надо из них выбрать правильный ответ, с каждым выбором животного его карточка тускнеет. Можно выбирать в любом порядке, но не забывайте всех выбрать, иначе не получите 10 баллов. Для 1 класса вот такие ответы

Может не пить целый месяц — Верблюд

Меняет цвет по настроению — Хамелеон

Спит 9 месяцев в году — Сурок

Хорошо изображает любые звуки — Попугай

Поёт с помощью ног — Кузнечик

Защищается с помощью яда — Утконос

В других классах 2-6 могут быть дополнительные загадки.

Поднимает вес в сотни раз больше своего — Жук-носорог

Может использовать предметы, как человек — Шимпанзе

Пробует пищу ногами — Бабочка

Умеет летать задом наперёд — Колибри

Лесная викторина

Нужно просто выбрать правильные ответы на вопросы, ниже вопросы для 1 класса, ответы жирным шрифтом.

Правда ли, что леса занимают почти половину территории России?

Нет, часть страны находится на севере, где не может расти лес.
Нет, в России очень много городов, а леса занимают мало места.
Да, огромная территория страны покрыта лесами, в основном хвойными.

Какая страна является первой в мире по площади лесов?

Россия.
Бразилия.
Китай.

Правда ли, что площадь лесов сокращается из-за глобального потепления?

Да, глобальное потепление приводит к засухе, и деревья погибают из-за недостатка влаги.
Нет, в более тёплом климате деревья, наоборот, начинают расти лучше.
Нет, глобальное потепление никак не влияет на площадь лесов.

Из-за чего чаще всего возникают лесные пожары?

Из-за засушливой погоды.
Из-за неосторожного обращения человека с огнём.
Из-за молний.

Кто охраняет леса от пожаров и вырубок, а животных, которые в них обитают от браконьеров?

Леший.
Никто, леса не нуждаются в охране.
Лесничие и лесные инспекторы.

В других классах 2-6 могут быть дополнительные вопросы.

Помогают ли деревья бороться с глобальным потеплением?

Да, они поглощают углекислый газ, который нагревает поверхность планеты.
Нет, глобального потепления не существует.
Нет, деревья никак не влияют на изменение климата.

Существует ли специальная служба для тушения лесных пожаров?

Отгадай профессию

Нажимай на тех, кто подходит под описания, пока не останется загаданный персонаж, всё достаточно просто, но есть и косяки. Ответы для 1 класса.

Выступает на сцене театра — Балерина

Преподаёт в классе — Учитель

Организует работу других людей — Менеджер

Учит людей правильно общаться — Психолог

Хорошо разбирается в законах — Юрист

Часто работает в музее — Экскурсовод

Твой ответ: Загаданная профессия — Дизайнер

В других классах 2-6 могут быть дополнительные вопросы.

Ведёт репортаж о своей жизни и интересных вещах в свободной форме — Блогер

Морские свинки

Данное задание слишком сложно объяснить юной аудитории. Для начала выбираем ответ на вопрос: Почему люди и животные похожи на своих родственников? Если выберете не верный вариант, то не сможете перейти к заданию, ответ выделен жирным шрифтом.

Они долго смотрели на родных в детстве
Они унаследовали признаки родных
Нам это просто кажется

Правильно! Признаки наследуются через информацию в клетках живого организма.
Это ДНК — часть клетки живого организма, где хранится информация о его признаках
Признаки обозначаются буквами. Каждому детёнышу достаётся два признака. Один случайный от мамы и один случайный от папы. Но виден будет только один признак. Это из-за того, что признаки бывают двух видов: явные и скрытые. Выбери признак, который будет виден у этой свинки.
К — кудрявая шерсть
Г- гладкая шерсть
Квадрат — это явный признак, он будет виден при любом сочетании
Круг — это скрытый признак. Он будет виден, только если получен от обоих родителей

Внимание! Чтобы не вдаваться в дебри объяснений для учеников 1 класса, просто расскажите им, что надо сравнить буквы и фигуры в которых они находятся, верный ответ будет такой, где будут стоят буквы от самки и самца. Вообще много времени пришлось объяснять ребёнку, а потом самому и решать.

Задание: У пары свинок планируется пополнение. Выбери признаки, которые могут достаться малышу.

Цвет шерсти: Рыжий PP и Белый ББ
Выбери признак: PP Рыжий; РБ Рыжий; ББ Белый

Ответ: РБ Рыжий

Мордочка: Нет рисунка НН и С рисунком ММ
Выбери признак: ММ С рисунком; МН С рисунком; НН Нет рисунка

Ответ: МН С рисунком

Шерсть: Кудрявая КК и Гладкая ГГ
Выбери признак: КК Кудрявая; КГ Кудрявая; ГГ Гладкая

Ответ: КГ Кудрявая

Рисунок: ДД Далматин и ОО Однотонный
Выбери признак: ДД Далматин; ДО Далматин; ОО Однотонный

Ответ: ДО Далматин

Завиток: ЛЛ На лбу и СС На спине
Выбери признак: СС На спине; СЛ На спине; ЛЛ На лбу

Ответ: СЛ На спине

В других классах 2-6 варианты меняются, но закон остаётся в силе — квадрат всегда в приоритете и выбирают из одной и второй пары в первую очередь квадрат, во-вторую круг. Из этого и исходит признак, который получит малыш.

Сказочные изобретения

Выбери изобретение с той же главной функцией, что и у сказочного предмета. Задание достаточно простое, надо выбрать современный аналог старой вещи из сказок. Ниже ответы для 1 класса.

Волшебный ковёр — Сел он на ковёр и полетел в Тридевятое царство

Самолёт — Летает с грузом или пассажирами
Лифт — Перевозит людей с этажа на этаж
Автомобиль — Перевозит грузы и людей по дороге

Блюдечко и яблочко — Катится яблочко по блюдечку, и на блюдечке вся Земля видна

Сапоги-скороходы — Надел гонец волшебные сапоги и побежал быстрее всех

Валенки — Защищают ноги от холода
Резиновые сапоги — Не дают ногам промокнуть
Роликовые коньки — С колёсами для скорости

Волшебная книга — Когда фея закрыла книгу, та тут же стала совсем крохотной

Диктофон — Записывает и воспроизводит речь
Электронная книга — В ней сразу много книг. Можно носить в кармане
Электронная фоторамка — Показывает сразу много фотографий

В других классах 2-6 дополнительные изобретения.

Целебная вода — Полили раны богатыря целебной водой, и все они зажили

Антибиотик — Лечит воспаления и травмы
Нашатырный спирт — Помогает очнуться при обмороке
Жаропонижающее — Снижает температуру тела

Перо Жар-птицы — Достал Иван перо Жар-птицы, и стало вокруг светло, как днём

Уличный фонарь — Освещает участок улицы
Солнечная батарея — Превращает свет солнца в энергию
Фонарь на батарейках — Светит без подключения к розетке

Мантия-невидимка — Наденешь мантию-невидимку, и никто никогда тебя на заметит

Одежда с отражателями — Возвращает свет фар от машин на улице
Камуфляжная одежда — Одежда такого же цвета, как местность
Чёрная одежда — Хорошо заметна днём и плохо видна в темноте

Волшебный клубочек — Покатился перед Иваном клубочек и привёл его прямо к Марье

Навигатор — Показывает путь до нужного места
Поезд — Перевозит людей по железной дороге
Телевизор — Показывает передачи со всего мира

Идём в поход

Привет! Большинство пожаров в лесах происходит по вине человека. Давай проверим, знаешь ли ты правила безопасности в лесу. Просто надо побывать в виртуальном походе, на экране предложат на каждое задание три варианта ответа, надо выбрать один правильный. Ниже ответы 1 класса, верный — жирным.

Начнём. Выбери самое безопасное место для костра.

Под деревом с сухими ветками
Поляна возле ручья
Поле с сухой травой

Следующий шаг: найди топливо для костра, которое хорошо горит и приносит меньше вреда природе.

Набрать хвороста
Срубить дерево
Собрать траву и листья

Темнеет. Самое время развести костёр. Что поможет тебе сделать это безопасно и с использованием спичек?

Сухая растопка (щепа, бумага)
Жидкость для розжига (может разлиться и загореться)
Фейерверки (летят в разных направлениях)

Время ложиться спать. Что нужно сделать с костром перед сном?

Потушить водой
Оставить для тепла
Перенести в палатку

Ой, кажется, у нас появился мусор. Как стоит с ним поступить?

Закопать в землю
Забрать с собой
Оставить животным

В других классах 2-6 появляется ещё одно действие.

Кто-то считает, что сжигать траву полезно. Но в сухой траве живёт много разных животных. Как ты поступишь?

Поджечь поле
Не трогать поле

Явления природы

Нажимай на магические шары и выбирай правильные ответы. Делайте то, что написано, для ребёнка не должно быть сложно, если он ознакомлен с основами окружающего мира. Ответы 1 класс.

Половодье. Почему река широко разливается весной?

Берега реки становятся ўже.
В реку попадает много воды от таяния снега.
В реку попадает больше воды из моря.

Звёзды. Почему их свет виден только ночью?

Днём Земля поворачивается в противоположную сторону от звёзд.
Звёзды днём не испускают свет.
Днём звёзд не видно из-за яркого света Солнца.

Роса. Почему летом по ночам на земле и растениях появляются капли воды?

Ночью прохладнее, поэтому водяной пар в воздухе превращается в воду.
Летом ночью всегда идёт дождь.
Росу выделяют ночные животные.

Затмение. Почему иногда Солнца становится не видно?

Солнце ненадолго перестаёт светить.
Тень Земли закрывает Солнце.
Луна закрывает Солнце.

Пляж. Почему на полосе песка или камней у моря ничего не растёт?

Возле моря холодно, поэтому там нет растений.
Море наступает на берег и отступает от него, мешая расти растениям.
Люди убирают с пляжа растения, чтобы было удобно купаться.

В других классах 2-6дополнительно отвечаем на вопросы.

Первоцветы. Почему они цветут раньше всех растений в лесу?

Появляются рано, чтобы успеть расцвести несколько раз.
Цветут, пока не появились листья на деревьях и не закрыли собой свет.
Их цветы опыляются только ранними насекомыми.

Луна. Почему она выглядит по-разному каждую ночь?

Луна становится больше и меньше на самом деле.
Часть Луны загораживается тенью Земли.
Часть Луны загораживают облака.

Посадка леса

Твоя задача — рассадить разные деревья. Изучи особенности посадки каждого вида дерева. Так точно и не поняли, считается стык по диагонали или нет, по этой причине пришлось переделывать всю олимпиаду. Ответ для 1 класса будет в скрине чуть ниже.

берёза:
Нужна соснам и елям для роста (Создаёт тень для молодых деревьев)
Можно сажать у реки и болота (Растёт в любых условиях)

сосна:
Не меньше двух деревьев рядом (Маленькие сосны растут группами)
Только рядом с берёзами (Маленькие сосны любят тень)
Нельзя сажать у болота (Сосны не любят сырость)

ель:
Не меньше двух деревьев рядом (Маленькие ели растут группами)
Только рядом с берёзами (Маленькие ели любят тень)
Нельзя сажать у реки (Не любит открытые пространства)

ива:
Можно сажать только у реки и болота (Любит влажные места)
Нельзя сажать с соснами и елями (Любит свет, не любит тень)

дуб:
Нельзя сажать с соснами и елями (Любит свет, не любит тень)
Нельзя сажать у болота (Дубы не любят сырость)

Посади все деревья, учитывая их особенности и правила посадки. Перетаскивай деревья на поле.

в старших классах появляется дополнительное дерево, но схема рассадки практически не изменяется.

осина:
Можно сажать только у реки и болота Любит влажные места
Можно сажать рядом с соснами и елями Выдерживает тень

Найди пару

Выбери пару для каждого животного. У пары должны быть похожие признаки и такая же среда обитания. Читайте внимательно, животные должны быть похожи! Ответы для 1 класса.

Море

АКУЛА — Я отлично плаваю и охочусь на рыб и других животных
КОСАТКА — живёт в солёной воде, хищник, быстро плавает, обтекаемое тело

Пустыня

ОВЦА — Я живу в стаде, быстро бегаю и питаюсь травой.
КЕНГУРУ — живёт группами, травоядное, скачет на двух ногах, быстро размножается

Тропический лес

ПОПУГАЙ КАКАДУ — Я живу в стае, летаю по лесу в поисках вкусных фруктов и орехов.
ЛЕТУЧАЯ ЛИСИЦА — живёт группами, питается фруктами, умеет летать, короткий мех

Остались

РЫСЬ — живёт в лесу, хищник, бегает и лазает, острые когти
СКОРПИОН — живёт в сухой местности, хищник, восемь ног, ядовиты

В старших классах немного меняются пары.

Mоре

ТЮЛЕНЬ — Я живу на берегу моря, отлично плаваю, охочусь за рыбой и кальмарами.
ПИНГВИН — живёт возле воды, ест рыбу, быстро плавает, обтекаемое тело

Пустыня

ВЕРБЛЮД — Я живу в жарком и сухом климате, умею запасать воду и быстро бегать.
СТРАУС — живёт в сухой местности, долго обходится без воды, быстро бегает, не умеет летать

Степь/саванна

СТЕПНОЙ ВОЛК — Я живу в стае и охочусь на других животных ради своих детёнышей.
ГИЕНА — живёт группами, хищник, быстро бегает, заботливый родитель

Смарт КЕНГУРУ официальный сайт

2 класс — Задания и ответы Смарт Кенгуру 2022

Ниже приведены несколько заданий с ответами, взятые из открытых источников в интернете, для получения полного списка заданий с ответами, пройдите на официальный сайт конкурса.

Задачи на 3 балла

Смартик сложил из спичек свое имя.

В какой букве больше всего спичек?

По нашему мнению ответ: Б — буква М

Катя расположила числа 10, 7, 9, 3, 13, 5, 15 в порядке возрастания.

Какое число она поставила предпоследним?

По нашему мнению ответ: А — число 13

Что может получиться, если полоску, показанную на рисунке, склеить в кольцо, а потом разрезать в другом месте?

По нашему мнению ответ: В

Робот может за один ход пройти или на три клетки вправо, или на две клетки вниз.

Если следующий ход сделать нельзя, он останавливается. Робот начинает с клетки, отмеченной кружком. В какой клетке он остановится?

По нашему мнению ответ: Б

Винни-Пух собирался сделать одно важное дело.

Если бы он начал в понедельник, то закончил бы в четверг. На самом деле он закончил в субботу. В какой день недели он начал?

По нашему мнению ответ: Б в среду

На сколько разных цифр можно заменить звездочку, чтобы получилось двузначное число, большее 43?

По нашему мнению ответ: Г

На сайте Кулответ вы также найдёте другие варианты конкурса Смарт Кенгуру

На официальном сайте ещё можно скачать бесплатно задания СМАРТИК-2021

Ответы СМАРТИК-2022

Ниже представляем 5 вопросов с ответами к игре СМАРТИК-2022, остальные задания можно будет увидеть позже, ну а пока приглашаем принять участие в игре, для этого перейдите по ссылке выше.

Вопрос 1. Смартик сложил из спичек свое имя. В какой букве меньше всего спичек?