Дорога волга всем нашим людям контрольное списывание
Солнце только что поднялось над спл…шными белыми обл…ками. Вся окрес(?)ность озарилась радос(?)ным светом. Дорога ш…рокой лентой в…ётся впереди, между б…льшими полями, лес(?)ными перелесками. Кое–где по дорог… попадают(?)ся угрюмые ракиты, молодые берёзки (с)мелкими клейкими листоч(?)ками и старые развесистые дубы. Деревья бр…сают длинн… неподвижн… тени на засохшую дорогу и на молодую зелёную травку, которая выросла по сторонам дороги. Однообразный шум колёс не заглуша…т весёлых песен жаворонков. На душе легко и спокойно. Хочет(?)ся сделать что–то хорошее для людей, которые едут вместе со мною весен… утром по красивой дорог….
1. В шестом предложении подчеркни главные члены. Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
2. Выпиши из первого предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
3. Выпиши из третьего предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
4. Выпиши из пятого предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
5. Произвести фонетический (зв. букв.) разбор слова: лесная
6. Произвести морфемный (по составу) разбор слов: перелесками, развесистые , попадают
Ответ:
Солнце только что поднялось над сплошными белыми облаками.Вся окрестность озарилась радостным светом.Дорога широкой лентой вьётся впереди,между большими полями,лесными перелесками.Кое-где по дороге попадаются угрюмые ракиты,молодые берёзки с мелкими клейкими листочками и старые развесистые дубы.Деревья бросают длинные неподвижные тени на засохшую дорогу и на молодую зелёную травку,которая выросла по сторонам дороги.Однообразный шум колёс не заглушает весёлых песен жаворонков.На душе легко и спокойно.Хочется сделать что-то хорошее для людей,которые едут со мною весенним утром по красивой дороге
P.S.Надеюсь,что мой почерк понятен
Новые вопросы в Русский язык
410A. Снежный барс является одним из он изображен на гербе Алматы. Барсенок Ирби стал символом прошедших в Казахстане зимних Азиатских игр в 2011 году … . Как вы думаете, почему? Почему говорят, что Барс является олице- творением Казахстана? В каком значении употреблено слово олицетворение в этом предложении? Помогите люди добрые (╯︵╰,)
СРОЧНО!!ДАЮ 100 БАЛЛОВ стадион 456A. Прочитай анекдот. Учитель спрашивает ученика: Почему вчера тебя не было в школ. Болел. - Тогда прин. си спр … а. ку! - А на стадионе справок не дают. 456Б. Как ты думаешь, почему ученик пропустил уроки в школе? Почему учитель и ученик не поняли друг друга? Определи значение выделенного слова, укажи тип его значения. 456B. Выпиши слова с пропущенными буквами, объясни орфограммы.
Велосипед-таидем. это велосипед Велосипед-тандем сть. Прочитайтесет и проверь сюи редоумении 8. Піночіта і названия текстов. редколкуми се, water для … нескольких (чаще для двух) людей, У него одна рама и два колеса, во каждый человек имеет своё собственное Тандем - вдвоём веселее! Однажды папа пригласил нас в поход алько один. Мы огорчились, ведь вдвоё- На папа хитро улыбат - седло и собственные педали, у нас с братом на двоих на велосипеде. Велосипед у нас с
найди и объяснить значения слов и выражений в тексте ( паронимы, водные слова, повторы) ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НАДО ОТВЕТЫ НА СОЧ. ДАМ 45 … БАЛЛОВ.
ПОМОГИТЕЕ: спиши, вставляя пропущенные окончания прилагательных. Выдели окончание, определи падеж. Син. небо и свеж. дыхание в (е,и)терка м(а,о)ни … ли на пр(а,о) гулку. Как хорошо ранн. утром в л(е,и)! Из за д(а,о) лёк. леса вык(а,о) тилось огромн. со. нце. Над соседи. допомир(а,о)л(е,и) тела птица. ПОМОГИТЕЕЕ
8. Трансформируйте простые предложения в сложные, выражающие целевые отношения, используя союзы чтобы, для того чтобы. 1. Он жертвовал жизнью ради спа … сения Родины. 2. Для спасения своей жизни он хотел прыгнуть с парашютом. 3. Он выдержал все испытания ради возвращения в строй. 4. Он присел возле дерева отдохнуть. 5. Его вызвали на медосмотр. 6. Он всегда приходил на почту за своими письмами. 7. Мама пошла на кухню готовить обед.
напишите текст объем работы 100 - 150 слов в письменную работу включите предложения с обращениями и однородными членами минимум одно предложение с обр … ащениями одно с однородными членами напишите текст рекламного объявления об открытии в вашем городе летней каникулярной школы постарайтесь убедить школьников записаться в школу и обязательно посещать занятия ПЖ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НАДО. ДАМ 30 БАЛЛОВ.
Доступно для всех учеников 1-11 классов и дошкольников
Контрольно измерительные материалы для 2 класса
Контрольное списывание
Дорога Волга всем нашим людям. На волге в давние времена русские люди вставали на борьбу со своими врагами. На Волге в последнюю войну наши воины разбили фашистов.
Контрольный диктант. Предложение.
У Веры жил кот Пушок. Кот был беленький и пушистый. Лапки и хвост серенькие. Пушок любил рыбу и мясо. Девочка часто играла с котом.
Грамматические задания
1.В предложениях 4 и 5 подчеркните основу. 2.Допишите одно-два предложения в конце текста.
Контрольный диктант. Слова, слова, слова…
Как красив лес осенью! Кругом деревья в золотом уборе. Хороши высокие берёзы и осины.
Под кустом прячется зайка. У дупла сидит белка. На макушку ели села птица.
Грамматические задания
1.Подчеркните основу и выпишите пары слов: вариант I –четвёртое предложение; вариант II пятое предложение. 2.В последнем предложении в каждом слове поставьте ударение, подчеркните безударные гласные.
Контрольный диктант. Слова, слова, слова…
Зимой друзья пошли в лес. Вот с сосны упали снежные хлопья. Это прыгнула белка. В ветвях дерева было дупло зверька. В дупле шишки и грибы. Тепло и сытно белочке в дупле.
Грамматические задания
1.Спишите первое предложение, разделив слова для переноса.
2.Напишите однокоренные слова к слову белка.
3.Напишите антонимы. Тепло-… Сытно-…
Контрольный диктант. Звуки и буквы.
Алёша принёс домой щенка. Щенку дали кличку Бим. Бим ел молоко и суп из чашки. Скоро он стал большой собакой. Друзья играли в парке. Вот Алёша бросил палку за куст. Бим принёс мальчику палку.
Грамматические задания
1.Подчеркните основу в первом предложении.
2.Разделите для переноса слова второго предложения.
Контрольный диктант. Звуки и буквы.
С неба падал мокрый снежок. Ребята побежали во двор и стали лепить из снега фигурки. слепил снеговика с метлой в руке. Женя выстроил домик с окошками изо льда. У Толи получился хороший Дед Мороз. Всем было весело.
Грамматические задания
1.Выпишите первое предложение. Разделите слова вертикальной чертой для переноса. Подчеркните основу предложения. 2.Спишите второе предложение. Поставьте ударение в словах. Подчеркните безударные гласные.
Контрольный диктант. Правописание буквосочетаний с шипящими звуками.
Катя и Юра идут в лес. Рядом бежит пёс Тузик. Весело поют птицы. Скачут по веткам белочки. Спрятались под ёлкой серые ёжики.
Грамматические задания
1.В словах ветки и белочки подчеркните мягкие согласные звуки.
2.Запишите, сколько букв и звуков в слове Юра.
3.Укажите количество слогов в словах ёжики, серые, рядом.
Контрольное списывание. Правописание буквосочетаний с шипящими звуками
Наступил тёплый апрель. Выдался ясный день. С крыш падает частая капель. На клёне надулись почки. Пушистые сугробы снега осели. Весело бежит звонкий ручей. У Никиты в руках кораблик. Он спустил его на воду. Быстро мчит кораблик. – Спишите текст. В первом предложении подчеркните главные члены. В третьем предложении поставьте ударение.
Контрольный диктант. Части речи
Наступила большая засуха. Пыль стояла над полями. Ручьи и речки высохли. На траве нет росы. Длинные сухие ветки деревьев трещат от жары. Молодые берёзки и дубки опустили свои листочки. Вдруг появилась туча. Замолчали птицы. Ударил сильный гром. Полил дождь. Травка, деревья осветились. Как всё кругом стало радостно!
Грамматические задания
1.В первом предложении подчеркните главные члены предложения, обозначьте части речи. 2.Выпишите два слова с проверяемой безударной гласной, подберите проверочные слова. 3.Разделите слова для переноса: сильные, длинные, пыль.
Контрольное списывание. Повторение
Родина начинается на пороге твоего дома. Она огромна и прекрасна. Родина всегда с тобой, где бы ты не жил. И у каждого она одна. Как мама. Родина- мать своего народа. Она гордится своими сыновьями, дочерьми, переживает за них, приходит на помощь, придаёт силы.
Мы любим Родину. Любить Родину - значит охранять её, жить с ней одной жизнью.
Грамматические задания
1.В первом предложении подчеркните главные члены предложения, укажите, какие это части речи. 2.Выпишите слово, в котором букв больше, чем звуков.
Доступно для всех учеников 1-11 классов и дошкольников
Русский язык, 2 класс
Контрольное списывание № 1
Дорога Волга всем нашим людям. На Волге в давние времена русские люди вставали на борьбу со своими врагами. На Волге в последнюю войну наши люди разбили фашистов.
Грамматическое задание
1. Подчеркни заглавные буквы в словах.
Контрольный диктант № 1 (входной)
Дедушка и внуки
У Сережи и Коли есть дедушка. Он купил внукам букварь. Мальчики рады. Они смотрят в букваре картинки. Скоро мальчики будут читать книги.
Грамматическое задание
1. Разделите на слоги слова: Серёжа, купил, мальчики.
2. В словах второго предложения подчеркните гласные буквы.
3. Подчеркните имена собственные.
Дует сильный ветер. Небо в тучах. Целый день идет частый дождик. Кругом лужи. Птицы улетели в тёплые края. Сороки скачут около жилища людей. Настала скучная пора.
Грамматическое задание
1. В первом предложении подчеркнуть главные члены.
2. Подобрать антонимы к словам: сильный - …, теплые - … .
3. Найти два слова с сочетаниями ЖИ-ШИ, ЧА-ЩУ, ЧУ-ЩУ и подчеркнуть эти буквосочетания.
1. В последнем предложении подчеркнуть главные члены.
2. Подобрать антонимы к словам: сильный - …, теплые - … .
3. Найти два слова с сочетаниями ЖИ-ШИ, ЧА-ЩУ, ЧУ-ЩУ и подчеркнуть эти буквосочетания.
Контрольный диктант № 3 за 1 четверть
Улетели чижи и ласточки. В саду пусто и голо. Тишина. Малыши играют дома. У Миши – краски. Он рисует ёжика. У Кати – кукла. Она поёт ей песенку. Рыжий кот спит на коврике у печки.
Грамматическое задание
1. В четвертом предложении подчеркнуть главные члены.
2. К слову сад подобрать однокоренные слова и выделить в них корень.
3. Разделить для переноса слова: ласточки, печка, улетели, играют.
1. В четвертом предложении подчеркнуть главные члены.
2. К слову лес подобрать однокоренные слова и выделить в них корень.
3. Разделить для переноса слова: ласточки, печка, улетели, играют.
Гуляют вьюги. Трещат морозы. Сонный стоит лес. Полянки укрыл пушистый снег. Пеньки надели снежные шапки. Маленькие ёлочки укрылись снегом. У корней сосны нора лисицы. В яму под елью залег медведь. Лесник Иван Петрович кладет в кормушку сено для зверей.
Грамматическое задание
1. В шестом предложении подчеркнуть главные члены.
2. Выписать из текста два слова с мягким знаком – показателем мягкости согласного, подчеркнуть в словах мягкий знак.
3. К данным словам подобрать однокоренные слова и выделить корень:
зима - …, снег - …, лес - … .
4. В пятом предложении в словах подчеркнуть буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.
1. В шестом предложении подчеркнуть главные члены.
2. Выписать из текста два слова с мягким знаком – показателем мягкости согласного, подчеркнуть в словах мягкий знак.
3. К данным словам подобрать однокоренные слова и выделить корень:
зима - …, снег - …, лес - … .
4. В пятом предложении в словах подчеркнуть буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.
Все лето ребята жили на даче. Дача стоит на берегу речки. Брат купил Грише новые удочки. Мальчики идут удить рыбу. Гриша поймал щучку, а его брат жирного леща. На ужин будет вкусная уха. Хорошо жить на даче!
Грамматическое задание
1. Во втором предложении подчеркнуть главные члены.
2. Выписать из текста 3 слова с буквосочетаниями с шипящими звуками, подчеркнуть эти буквосочетания.
1. В третьем предложении подчеркнуть главные члены.
2. Выписать из текста 3 слова с буквосочетаниями с шипящими звуками, подчеркнуть эти буквосочетания.
Сосед Олег Викторович принёс на обед большой арбуз. Папа взял нож и нарезал его дольками. Арбуз был красный и сочный. Глеб, папа и сосед ели арбуз. Хорош он был на вкус!
Грамматическое задание
1. Подчеркнуть парные звонкие и глухие согласные в конце слова.
2. Выписать два таких слова и подобрать к ним проверочные слова.
Вечер. За окном льёт дождь. Семья Соловьёвых дома. Каждый занят делом. Бабушка Дарья варит варенье. Мама шьёт платье. Старшая дочка Наталья гладит бельё. Илья и Татьяна учат уроки.
Пришла гостья – учительница Ольга Васильевна. Все будут пить чай с вареньем.
Грамматическое задание
1. Найти и подчеркнуть в словах разделительный мягкий знак.
Прошла длинная зима. Наступил март. Снег уже тает. Бегут и шумят ручьи. Федя и Андрей устроили на ручье мельницу. Они взяли колесо и укрепили его над ручьем. Вода бежит и вертит колесо.
А Миша пустил по воде бумажный кораблик. Вода несет его вперед. Интересная получилась игра.
Грамматическое задание
1. В первом предложении подчеркнуть главные члены.
2. Подчеркнуть в тексте имена собственные.
3. Определить число данных имен существительных: вода, ручьи, колесо, кораблики, игра.
Взошло весеннее солнце. Леса, луга и холмы покрыты яркой зеленью. На листьях сверкает роса. Зацвели ранние цветочки. Гудят пчелы. Жаворонок поет свою чудесную песню. Люди уже не спят. Пастух выгнал стадо и заиграл на рожке. Взрослые уже работают на полях и огородах. Ребята помогают им.
Грамматическое задание
1. Во первом предложении подчеркнуть главные члены, указать, какими частями речи они являются.
2. В последних трех предложениях найти глаголы и определить число этих глаголов.
1. В третьем предложении подчеркнуть главные члены, указать, какими частями речи они являются.
2. В последних трех предложениях найти глаголы и определить число этих глаголов.
Ласковые лучи солнышка посылают на землю тепло. Тают снега. По канавам бегут звонкие ручейки. Быстро шагает весна. На реках и озёрах треснул лёд. Набухли и лопнули почки. Цветёт ива. Стоит вся в пушистых барашках. Скоро деревья наденут новый наряд. Оживут поля и леса. Школьники будут работать в саду.
Грамматическое задание
1. В третьем предложении подчеркнуть главные члены и обозначить части речи.
2. К данному слову подобрать подходящие по смыслу имена прилагательные:
Ягода (какая?) …, … , … .
3. Напишите любое местоимение.
В лес пришла весна
Тёплые лучи со..нца согрели землю. Д..рев..я раскрывают свои нежные л..сточки. Лес ст..ит прозрачный. Кажется, будто его окутал з..лёный дымок. На фоне светлой зелени т..мнеют плотные ели. А какой свеж..й воздух в л..су! Пахнет см..лой, клейкими лист..ями. Можно найти первые гр..бы сморчки.
Итоговый контрольный диктант № 10
Наступила большая засуха. Пыль стояла над полями. Ручьи и речки высохли. На траве нет росы. Молоденькие березки и дубки опустили свои листочки. Вдруг появилась тёмная туча. Замолчали птицы. Ударил сильный гром. Полил дождь. Травка и деревья ожили. Как все стало кругом радостно!
Грамматическое задание
1. В первом предложении подчеркнуть главные члены и обозначить части речи.
2. К слову травка подобрать однокоренные слова и выделить в них корень.
3. Выписать из текста 3 слова с безударной гласной в корне и подобрать к ним проверочные слова.
1. В восьмом предложении подчеркнуть главные члены и обозначить части речи.
2. К слову дождь подобрать однокоренные слова и выделить в них корень.
3. Выписать из текста 3 слова с безударной гласной в корне и подобрать к ним проверочные слова.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
- Для всех учеников 1-11 классов
и дошкольников - Интересные задания
по 16 предметам
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 894 человека из 82 регионов
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 813 203 материала в базе
Материал подходит для УМК
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 25.01.2021 1514
- DOCX 21.1 кбайт
- 19 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Медведева Марина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Онлайн-семинар о привязанности к взрослому в жизни ребенка
Время чтения: 3 минуты
В России в 2022 году создадут около 5 тыс. школьных театров
Время чтения: 1 минута
Количество заданий в ЕГЭ по Великой Отечественной войне может вырасти
Время чтения: 2 минуты
Российские школьники не примут участие в мировом исследовании PISA
Время чтения: 3 минуты
Роспотребнадзор смягчил меры по COVID-19 в школах
Время чтения: 2 минуты
Путин подписал указ о выплатах для нуждающихся семей с детьми от 8 до 17 лет
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Дорога Волга всем нашим людям. На Волге в давние времена русские люди вставали на борьбу со своими врагами. На Волге в последнюю войну воины разбили фашистов.
2. Подчеркните заглавные буквы в словах.
3.В 1 предложении подчеркните твёрдые согласные.
На крыльце сидит пушистый кот. Тёплые лучи солнца согрели котика. Он заснул. Во сне кот видит мышку.
2. В 1 предложении разделите слова на слоги.
3.Во 2 предложении подчеркните мягкие согласные.
Лиса встретила зайку. Он бросился в кусты. Кусты были густые. Не нашла лиса зайку. А он и рад.
2. Подчеркните гласные буквы, которые обозначают мягкость согласных звуков.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация "Контрольное списывание" 3 четверть, 26 слов
Презентация "Контрольное списывание" 3 четверть, 26 слов.
Конспект урока. Тема: "Контрольное списывание "Самоотверженный цветок"". 3 класс. УМК "Школа России".
Конспект урока по русскому языку на тему: Контрольное списывание «Самоотверженный цветок».
Контрольное списывание. 2 класс 3 четверть ШКОЛА РОССИИ
Контрольное списывание. 2 класс 3 четверть ШКОЛА РОССИИ.
Цели деятельности учителя: проверка умений писать слова с изученными орфограммами, определять части речи.Планируемые результаты:Предметные:- уметь писать слова с изученными орфограммами;- уметь опреде.
За крайн. избой дальн. деревушки виднелось жёлт. поле придорожн. канава заросла травой на просторн. равнине у дороги стояла бел. берёза осень убрала деревья в жёлт. убор берёза стояла счастлив.
Наступила зима в зимн. ночи ветер трепал ветви берёзы снег засыпал поля леса жилища людей всё замерло.
Но вот от весенн. дождя начали дымиться крыши изб снежн. поле заблестело на ярк. солнце потекли заговорили ручьи зазеленела берёза.
Пришло лето в шёлков. листве берёзы беззаботно зашумел ветер гибк. ветви склонились до перв. зелён. травы
спишите вставляя окончание прилагательным и спишите текст разделив его на предложение( то есть поставить точки)
Берёза у дороги.
За крайней избой дальней деревушки виднелось жёлтое поле.Придорожная канава заросла травой.На просторной равнине у дороги стояла белая берёза.Осень убрала деревья в жёлтый убор.Берёза стояла счастливая.
Наступила зима.В зимние ночи ветер трепал ветви берёзы. Снег засыпал поля,леса,жилища людей.Всё замерло.
Но вот, от весеннего дождя начали дымиться крыши изб. Снежное поле заблестело на ярком солнце.Потекли, заговорили ручьи.Зазеленела берёза.
Пришло лето.В шёлковой листве берёзы беззаботно зашумел ветер.Гибкие ветви склонились до первой зелёной травы.
Новые вопросы в Русский язык
Допишите предложения, используя слова для выбора. Определите и напишите падеж. А ещё можно спеть о: Это падеж. Слова для выбора: директор, инженер, ки … ло- метр, командир, космонавт, пассажир, человек.
Определите падеж имён существительных в стихотворении. Надпишите его сверху. Я громко пою про ногу свою, Пою про башмак, пою просто так! (Э. Мошковска … я)
Составь и запиши план текста из 4 пунктов в ответе ты сможешь использовать сочетание слов или предложения из текста 1____________________________ 2___ … __________________________ 3_____________________________
Составь и запиши план текста из трёх пунктов в ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения из текста
2. Устраните недочеты в употреблении местоимений. 1. Когда Дубровский убил медведя, Троекуров на него не обиделся, а велел содрать с него шкуру. 2. К … огда отец ушел на фронт, ему было всего два года. 3. Я вытащил рыбу из корзины и передал ее отцу. 4. Мы ходили на пруд, на нем росло много лилий и плавали лебеди. Мы сплели из них красивый венок. 5. Гусь среди их был самый старый. 6. Когда у ей получался фокус, Каштанка звонок лаяла.
Читайте также: