Когда дружба врозь работа на лад не идет
Один птицелов расстелил в лесу сеть, и в неё попались разные птицы.
Стали они говорить.
– Соблазнила нас приманка, вот мы и попались, – сказали вороны.
– Давайте подумаем, как нам вырваться на волю, – предложили скворцы. – Будем стараться все как один, может, и освободимся.
Думали птицы, думали и придумали.
– Давайте, – заговорили голуби, – все разом взмахнём крыльями, – может, взлетим? Поднимем сеть?
– Верно, – подхватили остальные птицы, – может, поднимем сеть, если дружно возьмём!
Дружно взмахнули все птицы крыльями, подняли сеть и полетели. Увидел птицелов, что сеть с птицами летит, – диву дался и бросился вдогонку.
Наверху летят птицы вместе с сетью, внизу бежит за ними птицелов. Бежит, глаз не спускает со своей сети, а как подбежал поближе и разглядел птиц, так и подумал:
И действительно, некоторое время все птицы дружно махали крыльями, а потом вороны закаркали:
– Никто так не старается, как мы, вороны! Если бы мы так ленились, как все, сеть давно бы упала на землю!
Услышали это голуби и рассердились:
– Будет вам бахвалиться! Мы стараемся не меньше вас!
Теперь пришла очередь обидеться скворцам. Вступили в спор и они.
Начали все птицы браниться, друг друга упрекать… Крыльями они уже махали еле-еле, и сеть тянула их к земле всё сильнее и сильнее. Вскоре они летели совсем низко, но не замечали этого. Когда дружба врозь, работа на лад не идёт. Как только птицелов смог дотянуться до верёвки, он крепко ухватился за неё и притянул сеть к земле. Унёс птицелов птиц да в клетки их пересажал.
Один птицелов расстелил в лесу сеть, и в неё попались разные птицы.
Стали они говорить.
– Соблазнила нас приманка, вот мы и попались, – сказали вороны.
– Давайте подумаем, как нам вырваться на волю, – предложили скворцы. – Будем стараться все как один, может, и освободимся.
Думали птицы, думали и придумали.
– Давайте, – заговорили голуби, – все разом взмахнём крыльями, – может, взлетим? Поднимем сеть?
– Верно, – подхватили остальные птицы, – может, поднимем сеть, если дружно возьмём!
Дружно взмахнули все птицы крыльями, подняли сеть и полетели. Увидел птицелов, что сеть с птицами летит, – диву дался и бросился вдогонку.
Наверху летят птицы вместе с сетью, внизу бежит за ними птицелов. Бежит, глаз не спускает со своей сети, а как подбежал поближе и разглядел птиц, так и подумал:
И действительно, некоторое время все птицы дружно махали крыльями, а потом вороны закаркали:
– Никто так не старается, как мы, вороны! Если бы мы так ленились, как все, сеть давно бы упала на землю!
Услышали это голуби и рассердились:
– Будет вам бахвалиться! Мы стараемся не меньше вас!
Теперь пришла очередь обидеться скворцам. Вступили в спор и они.
Начали все птицы браниться, друг друга упрекать… Крыльями они уже махали еле-еле, и сеть тянула их к земле всё сильнее и сильнее. Вскоре они летели совсем низко, но не замечали этого. Когда дружба врозь, работа на лад не идёт. Как только птицелов смог дотянуться до верёвки, он крепко ухватился за неё и притянул сеть к земле. Унёс птицелов птиц да в клетки их пересажал.
Прочитай внимательно задание, выбери или напиши ответ, который ты считаешь верным. Если не знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему. Если останется время, ты можешь ещё раз попробовать выполнить пропущенные задания.
Работа состоит из 14 заданий. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. На выполнение работы отводится один урок - 40 минут.
Один птицелов расстелил в лесу сеть, и в неё попались разные птицы. Стали они говорить:
— Соблазнила нас приманка, вот мы и попались, — сказали вороны.
— Давайте подумаем, как нам вырваться на волю, — предложили скворцы. — Будем стараться все как один, может, и освободимся.
Думали птицы, думали и придумали.
— Давайте, — заговорили голуби, — все разом взмахнём крыльями, может, взлетим, поднимем сеть?
— Верно, — подхватили остальные птицы. — Может, поднимем сеть, если дружно возьмёмся.
Дружно взмахнули все птицы крыльями, подняли сеть и полетели. Увидел птицелов, что сеть с птицами летит, — диву дался и бросился вдогонку.
И действительно, некоторое время все птицы дружно махали крыльями, а потом вороны закаркали:
— Никто так не старается, как мы, вороны! Если бы мы так ленились, как все, сеть давно бы упала на землю!
Услышали это голуби и рассердились:
— Будет вам бахвалиться! Мы стараемся не меньше вас!
Теперь пришла очередь обидеться скворцам. Вступили в спор и они.
Начали все птицы браниться, друг друга упрекать. Крыльями они уже махали еле-еле, и сеть тянула их к земле всё сильнее и сильнее.
Вскоре они летели совсем низко, но не замечали этого. Когда дружба врозь, работа на лад не идёт. Как только птицелов смог дотянуться до верёвки, он крепко ухватился за неё и притянул сеть к земле. Унёс птицелов птиц да в клетки их пересажал.
А1. Где происходят события, описанные в начале текста?
А) в деревне Б) в поле В) в лесу
А2. Почему попались птицы в сеть?
А) соблазнились приманкой Б) любопытно было узнать, что внутри В) захотели попасть в клетку
А) дружно Б) весело В) быстро
А4. Что помогло птицелову поймать птиц во второй раз?
А) птицы выбились из сил Б) птицы затеяли вздорную ссору и потеряли высоту В) птицы запутались в сети
А5. Какое образное выражение помогает понять главную мысль текста?
А) Дружно не грузно, а врозь хоть брось Б) Друзья познаются в беде В) Долг платежом красен
А6. Подумай, что вынесено в заглавие текста?
А) основная мысль Б) тема
А7. В какой сборник можно поместить это произведение?
А) сборник сказок Б) сборник басен
В) сборник былин Г) сборник рассказов
А8. Главная мысль какой басни созвучна с главной мыслью этого произведения?
При выполнении заданий этой части (задания 1—6) кратко запиши ответ.
Б1. Напиши героев произведения
Б2. Напиши. Могут ли происходить события, описанные в тексте, зимой? Докажи — почему.
Б4. Восстанови верную последовательность пунктов плана прочитанного текста.
А) Снова в неволе Б) Птицы держат совет: как вырваться на волю В) Дружный полёт
Г) Соблазнившись приманкой, птицы попадают в сеть Д) Вздорная ссора птиц
Б5. О чём главном хотел сказать нам автор, аргументируй свой ответ словами из текста.
Б6 . Вспомни названия произведений (1—2), героями которых тоже являются птицы.
Прочитай внимательно задание, выбери или напиши ответ, который ты считаешь верным. Если не знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему. Если останется время, ты можешь ещё раз попробовать выполнить пропущенные задания.
Работа состоит из 14 заданий. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. На выполнение работы отводится один урок - 40 минут.
Один птицелов расстелил в лесу сеть, и в неё попались разные птицы. Стали они говорить:
— Соблазнила нас приманка, вот мы и попались, — сказали вороны.
— Давайте подумаем, как нам вырваться на волю, — предложили скворцы. — Будем стараться все как один, может, и освободимся.
Думали птицы, думали и придумали.
— Давайте, — заговорили голуби, — все разом взмахнём крыльями, может, взлетим, поднимем сеть?
— Верно, — подхватили остальные птицы. — Может, поднимем сеть, если дружно возьмёмся.
Дружно взмахнули все птицы крыльями, подняли сеть и полетели. Увидел птицелов, что сеть с птицами летит, — диву дался и бросился вдогонку.
И действительно, некоторое время все птицы дружно махали крыльями, а потом вороны закаркали:
— Никто так не старается, как мы, вороны! Если бы мы так ленились, как все, сеть давно бы упала на землю!
Услышали это голуби и рассердились:
— Будет вам бахвалиться! Мы стараемся не меньше вас!
Теперь пришла очередь обидеться скворцам. Вступили в спор и они.
Начали все птицы браниться, друг друга упрекать. Крыльями они уже махали еле-еле, и сеть тянула их к земле всё сильнее и сильнее.
Вскоре они летели совсем низко, но не замечали этого. Когда дружба врозь, работа на лад не идёт. Как только птицелов смог дотянуться до верёвки, он крепко ухватился за неё и притянул сеть к земле. Унёс птицелов птиц да в клетки их пересажал.
А1. Где происходят события, описанные в начале текста?
А) в деревне Б) в поле В) в лесу
А2. Почему попались птицы в сеть?
А) соблазнились приманкой Б) любопытно было узнать, что внутри В) захотели попасть в клетку
А) дружно Б) весело В) быстро
А4. Что помогло птицелову поймать птиц во второй раз?
А) птицы выбились из сил Б) птицы затеяли вздорную ссору и потеряли высоту В) птицы запутались в сети
А5. Какое образное выражение помогает понять главную мысль текста?
А) Дружно не грузно, а врозь хоть брось Б) Друзья познаются в беде В) Долг платежом красен
А6. Подумай, что вынесено в заглавие текста?
А) основная мысль Б) тема
А7. В какой сборник можно поместить это произведение?
А) сборник сказок Б) сборник басен
В) сборник былин Г) сборник рассказов
А8. Главная мысль какой басни созвучна с главной мыслью этого произведения?
При выполнении заданий этой части (задания 1—6) кратко запиши ответ.
Б1. Напиши героев произведения
Б2. Напиши. Могут ли происходить события, описанные в тексте, зимой? Докажи — почему.
Б4. Восстанови верную последовательность пунктов плана прочитанного текста.
А) Снова в неволе Б) Птицы держат совет: как вырваться на волю В) Дружный полёт
Г) Соблазнившись приманкой, птицы попадают в сеть Д) Вздорная ссора птиц
Б5. О чём главном хотел сказать нам автор, аргументируй свой ответ словами из текста.
Б6 . Вспомни названия произведений (1—2), героями которых тоже являются птицы.
Для меня это очень важный вопрос.. Моя лучшая подружка, которая со мной в одном классе училась и в одной группе в институте потом стала работать на очень хорошей должности в большой компании.Я потом тоже устроилась туда..Правда без её помощи, но не без её совета.Теперь, как получается , на работе она курирует мою работу.На работе она со мной даже не здоровается, дружит с моей начальницей, а , когда в кабинет заходит делает вид, что меня совсем не знает..После работы мы всегда созваниваемся, всегда общаемся, я раньше не обижалась, работа -есть работа..А в последнее время обидно стало что-то..Я накручиваю себя или это правда не нормально?Для меня это важно..
Поскольку она является так называемым начальником то и нечего себя накручивать. У меня такая же ситуация, на работе работаем, а вышли смеемся и разговариваем матом
Строит из себя (скорее чтоб вам показать "ху из ху". Не вижу причин к такому поведению. Чтоб вы приняли её превосходство. Поговорите с ней в нерабочее время, если уж так строго у неё. Я понимаю в советское время нельзя было родственникам работать в одной организации (маскировались, т. к всё равно нарушались эти правила) . А тут уж из рук вон. Это вы её подругой считаете, а она похоже вас - нет. Я не говорю про залихватские беседы на работе, но игнорировать- это даже не по- человечески. Президенты и то здороваются.
да, как это не печально! Нелегко сознавать, что кто-то в жизни более успешней тебя. Невозможно принять то, что тобой командует друг с которым прошли огонь, воду и медные трубы. Естественно, что накапливается обида, кажется. что унижают. В общем развиваются комплексы. Не зря в народе говорят, что с друзьями и с родственниками работать не нужно, - закончатся все добрые и хорошие отношения.
Карьера очень рушит дружбу или дружба рушит карьеру! ! Что-то одно из этого, на работе работают а не дружат.
На самом деле, это неправильно. Ты не пробовала поговорить с ней? Если нет- то стоит это сделать. Узнай у нее причину такого отношения на работе. Может в действительности она делает вид, что не знает тебя за тем, чтобы вышестоящее начальство и другие сотрудники не думали, что у нее к тебе не объективное отношение (вернее, к твоей работе).. . А может быть и так, что она стыдится (это грубо говоря) вашей дружбы перед сотрудниками или начальницей.. . Или у нее на все это свои взгляды и она не хочет переплетать дружбу с работой. Может быть все, что угодно.. . Поэтому, не стоит себя накручивать и делать какие-то выводы. Стоит просто с ней поговорить на эту тему.. .
Но, как бы это не было грустно, как правило, совместная работа с друзьями меняет отношения. не в лучшую сторону. Может появиться зависть, соперничество и прочие мысли.. .
Хотя, если друзья близки, проверенны временем и различными жизненными ситуациями ( т. е. , если дружба настоящая и искренняя) , то ничто не может помешать этой дружбе и ничто не может повлиять на отношение друг к другу, даже служебное положение.. .
Я думаю если она настоящая подруга, то не станет задирать нос и делать вид что не знает вас, даже в силу должности, нужно поговорить с ней об этом
Читайте также: